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正版 翻译硕士培养研究:环境与结果 高黎著 科学出版社 97870305
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前言
第一章 绪论 1
第一节 研究背景与意义 1
第二节 翻译人才培养演进 7
第三节 文献述评 11
第四节 研究目的与问题 28
第五节 核心概念界定 29
第六节 理论建构与研究假设 36
本章小结 42
第二章 研究方法与设计 43
第一节 研究方法 43
第二节 研究设计 44
第三节 研究数据收集和整理 48
第四节 研究的可靠性 53
第五节 研究伦理 54
本章小结 54
第三章 翻译硕士培养环境研究 55
第一节 翻译硕士培养环境量表设计与检验 55
第二节 翻译硕士培养环境分析 64
第三节 翻译硕士培养环境问题及对策 69
本章小结 71
第四章 翻译硕士职业胜任力研究 73
第一节 翻译硕士职业胜任力量表设计与检验 73
第二节 翻译硕士职业胜任力分析 82
第三节 翻译硕士职业胜任力问题及对策 92
本章小结 93
第五章 专业承诺和学习投入中介作用研究 94
第一节 翻译硕士专业承诺测量 94
第二节 翻译硕士专业承诺分析 96
第三节 翻译硕士学习投入测量 103
第四节 翻译硕士学习投入分析 106
第五节 专业承诺和学习投入的中介作用 111
本章小结 117
第六章 翻译硕士培养环境与职业胜任力研究 118
第一节 两两变量相关关系分析 118
第二节 翻译硕士职业胜任力回归方程分析 131
第三节 翻译硕士培养环境和职业胜任力关系模型 132
本章小结 137
第七章 研究结论与讨论 138
第一节 主要研究结论 138
第二节 基于质性研究的讨论 139
第三节 主要创新与研究局限 149
参考文献 152
附录 167
附录A 调查问卷 167
附录B 访谈提纲(用于翻译硕士研究生和毕业生) 173
附录C 11位翻译硕士研究生访谈录音转录 173
知识经济已使得专业硕士学位教育,成为我国研究生教育工作的重点,尤以翻译硕士专业学位发展的速度和规模惊人。聚焦翻译硕士的培养,一定程度上能反映我国新兴专业学位人才培养状况。本研究借用美国课程专家斯塔克等人的"培养环境"理论,以职业胜任力为衡量人才培养结果和质量的指标,采用问卷调查法并辅以访谈,研究培养环境对于翻译硕士职业胜任力的影响。所提出的建议包括:健全完善相关法规,在保证翻译服务使用权的同时,实现翻译服务专业化,提高翻译职业地位和收入及翻译行业雇主人才培养参与度。积极推进翻译职业专业化运动的同时,从人才选拔机制着手,注重培养过程质量管理,加强专任教师培训和企业兼职教师的认证工作,建立翻译职业资格证书与学位证书相挂钩的制度。
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