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  • 正版 0-5岁,妈妈一定要懂的育儿心理 江慧著 中国妇女出版社 978
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 江慧著著 | 江慧著编 | 江慧著译 | 江慧著绘
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2015-05-01
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    • 作者: 江慧著著| 江慧著编| 江慧著译| 江慧著绘
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2015-05-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-07-01
    • 字数:174千字
    • 页数:236
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787512713031
    • 版权提供:中国妇女出版社
    • 作者:江慧著
    • 著:江慧著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787512713031
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2016-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-05-01
    • 页数:236
    • 外部编号:8781614
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

     难以沟通的1岁:读懂宝宝的行为

     

    宝宝哭声响亮,时间很短—生理性啼哭 / 003

    宝宝边哭边张嘴寻找乳头—饥饿啼哭 / 004

    宝宝哭声尖锐、乱蹬小腿—溢奶啼哭 / 005

    宝宝低声地哭,不停踢小腿—尿床啼哭 / 006

    宝宝哭声低沉,手脚微凉—畏冷啼哭 / 006

    宝宝躁动不安,哭声很大—惧热啼哭 / 007

    宝宝哭闹时皱眉,揉眼睛—困倦啼哭 / 008

    宝宝哭声尖厉—怕痛啼哭 / 008

    宝宝哭声平和,有节奏感—求助性啼哭 / 009

    宝宝晚上一关灯就哭—寻求亮光啼哭 / 009

    宝宝哭声一阵接一阵、不耐烦—受到打扰啼哭 / 010

    宝宝突然大哭,声音刺耳—受惊吓啼哭 / 011

    宝宝委屈的哭声持续不断—感到不舒服啼哭 / 011

     

    第二节 从小动作读懂宝宝的需要 / 013

    宝宝瘪起小嘴—对父母有要求 / 013

    宝宝撅嘴或咧嘴—想要尿尿 / 014

    宝宝小脸发红—想要大便 / 014

    宝宝两眼无神—可能生病了 / 015

    宝宝慵懒—吃饱了 / 016

    宝宝不由自主地蜷缩—舒适且有安全感 / 016

    宝宝哭闹叫喊—被打扰了 / 017

    宝宝喜欢撞头—表达兴奋和其他意愿 / 018

    宝宝吮吸手指—口腔敏感期 / 019

    不时吐泡泡—宝宝需要独处 / 020

    宝宝拽妈妈的头发—发泄不满 / 021

    宝宝开心地张开双臂—表达欢迎 / 021

    扭头或转身 —表示拒绝/ 022

    宝宝情绪突然低落—需要睡觉了 / 023

    宝宝乱啃东西—认识自我、探索世界 / 023

    宝宝咬牙发狠—牙齿不舒服 / 025

    宝宝手舞足蹈—锻炼手脚的好时机 / 026

    宝宝总要妈妈抱—需要爱抚 / 027

    宝宝突然惊跳—受到惊吓了 / 028

    宝宝热衷撕纸张—锻炼手脑协调 / 029

    宝宝乱扔东西—对投掷东西产生兴趣 / 031

    宝宝不住地摇头晃脑—学习控制头部 / 032

     

    第三节 宝宝猜不透的小心思 / 033

    “我害怕,不要这样”—不要高高抛起宝宝 / 033

    “妈妈,快快保护我”—宝宝怕狗 / 034

    “我不想洗澡”—宝宝怕水 / 035

    “不要放在那里”—宝宝的秩序感 / 036

    “不给,这是属于我的”—宝宝的物权意识 / 037

    “我才不想当裸体娇娃”—怕冷的宝宝 / 038

    “我是你的不许关注别人”—不想跟人分享妈妈的爱 / 039

    不要碰那个发声的怪东西 / 040

    江慧:师范学院幼教专业毕业,幼教专家,幼儿园资深园长。在幼儿教育方面拥有专业知识与长期实战经验,并将这两者融而为一,故而能为新手父母提供真正实用的育儿方法,而不有且只有于理论,能够真正深入家庭教育的核心实景。著有《孩子吃苦有学问》《妈妈心态决定孩子状态》。


    由于0~5岁孩子的表达和沟通能力有限,父母常常会感到难以应付,为各种各样的育儿问题焦虑不已,不明白孩子为什么总爱哭?为什么总是不分场合地耍赖?为什么坐不住?为什么注意力难以集中……

    本书以年龄为线索,分别介绍了0~5岁各年龄段孩子的心理特征,深入分析了0~5岁不同年龄段各种常见行为、异常行为背后孩子的心理动机,并教给父母观察孩子的肢体语言和脸部表情的技巧,解读孩子行为和心理的技巧。

    每天学一点儿童心理学知识,就能准确把握孩子心理,理解他们的言行,从而找到科学有效的教养方式,帮助他们更好地成长。


    台湾儿童心理专家教你读懂孩子行为背后的心理 

     

    *即学即用的育儿工具书,轻松解决育儿难题

     

    *好妈妈心理育儿必修课

     

    *轻松培养孩子好习惯、好品质、好性格,为孩子一生的发展储存心理能量
     

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