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正版 墨课程建设 龚明主编 湖北科学技术出版社 9787570619375 书
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服务
物流
上篇墨课程理论探索
第一章墨课程目标
第一节墨课程性质
第二节墨课程目标
第二章墨课程内容
第一节墨课程内容的编排原则
第二节墨课程内容
第三章墨课程实施
第一节教学体系
第二节培训体系
第三节活动体系
第四节文化体系
第四章墨课程评价
第一节课程评价
第二节书法课堂教学评价
第三节学生书法成绩评价
第四节其他评价
下篇墨课程实践成果
第五章学生成果
第一节求书一得
第二节研学之旅
第三节学子风采
第六章教师成果
第一节墨之随笔
第二节教学设计
第三节教学论文
第七章学校成果
第一节媒体报道
第二节经验交流
第三节大事记
第四节获奖统计
后记…
龚明 湖北名师、湖北省特级教师、正高级教师、湖北省教育学会书法教育专业委员会常务理事、湖北省小学语文特级教师教学研究中心秘书长。长期从事小学语文、书法教学与研究,在《中国教育报》《语言文字报》《书法报》《湖北教育》等报刊发表文章0余篇,参与编写出版的书籍有《我们的东风》《探究乐园》《总动员》等。
十堰市东风52小学是全国书法教育示范学校,《墨课程建设》一书是该校20多年来开展书法教育的理论探索和实践成果。全书分上下两篇共七章,上篇为墨课程理论探索,包括墨课程目标、墨课程内容、墨课程实施、墨课程评价四个章节,下篇是墨课程实践成果,包括学生成果、教师成果、学校成果三个章节。本书把课程实施部分作为重点,从教学体系、培训体系、活动体系、文化体系进行详实介绍,既注重书法教育的一般规律,又注重操之可行的具体方法。
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