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正版 高中生探索生涯/青少年生涯探索与规划系列丛书 雷五明,王
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上篇 理论篇
第一章 职业生涯规划概述
第一节 职业生涯规划的内涵
第二节 职业生涯经典理论
第三节 生涯发展型态
第二章 认识自我
第一节 职业性格
第二节 职业兴趣
第三节 职业价值观
第四节 职业能力
第三章 了解工作世界
第一节 了解工作世界的方法
第二节 职场概况
第三节 走近工作世界
第四章 中学生生涯决策
第一节 职业决策理论
第二节 职业生涯决策的内容
第五章 中学生涯规划报告撰写
第一节 生涯规划报告的撰写原则
第二节 生涯规划报告的撰写方法
第六章 中学生应当具备的素养
第一节 素养概述
第二节 领导力
第三节 团队协作能力
第四节 学习能力
第五节 沟通表达能力
第六节 责任心
下篇 探索篇
我的生涯探索1-1 我曾经的规划
我的生涯探索1-2 畅想并绘制我的生涯彩虹图
我的生涯探索2-1 我是谁
我的生涯探索2-2 疯狂动物城
我的生涯探索2-3 保守还是冒险?实力还是策略?
我的生涯探索2-5 度假兴趣岛
我的生涯探索2-6 价值观初探
我的生涯探索2-7 生涯拍卖会
我的生涯探索2-8 你的优势潜能在哪里
我的生涯探索3-1 生涯人物访谈
我的生涯探索3-2 预测新职业
我的生涯探索3-3 我的家族职业树
我的生涯探索4-1 我的高中阶段决策平衡单
我的生涯探索4-2 我的选科 我的职业
我的生涯探索5-1 小目标微行动
我的生涯探索5-2 我的目标鱼骨图
我的生涯探索5-3 生涯幻游
我的生涯探索5-4 我的高中生涯规划书
我的生涯探索6-1 我的德智体美劳
我的生涯探索6-2 扑克大战
我的生涯探索6-3 沟通能力小测试
我的生涯探索6-4 责任心
雷五明
湖北通城人,武汉理工大学心理健康与生涯规划教育研究所所长、副教授/特聘教授、硕士研究生导师,“15551”人才工程之教学名师,全国高校思政课教学能手。兼任武汉理工大学心理健康教育中心高级心理咨询师、就业指导中心高级职业规划师(GCDF)、高考志愿填掇指导师。1993年从事心理教育至今,积累个案7530余例。
本教材通过中学生对自我的认知让学生全面了解自己的职业性格、兴趣、价值观以及能力,使自己明白性格、兴趣、价值观、能力等内在因素在职业选择过程中的重要作用;通过中学生对工作世界的了解,让学生全面了解各行业的职业分布现状,职业的发展趋势以及当前经济社会发展对职业的要求,使自己能够对职业有清楚的认知,踏入社会后能正确地选择职业;通过中学生对自我职业生涯的探索和决策,撰写个人生涯规划档案,为今后做好职业准备,使自己能够找到理想的职业,顺利进入角色;通过中学生对人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养进行培养,使自己能够获得成功生活、获得个人的终生发展和社会发展。
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