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正版 社会福利服务 周良才,赵淑兰主编 北京大学出版社 97873012
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学习情境一社会福利制度认知
子情境1社会福利基础知识
任务一社会福利认知
任务二社会福利事业发展状况调查问卷设计
子情境2社会福利整体制度与政策
任务一西方国家及港台地区的社会福利制度认知
任务二我国社会福利发展模式的选择
学习情境二社会福利服务机构认知
子情境1现行社会福利服务机构体系
子情境2现行社会福利服务机构管理体系
学习情境三老年人福利服务
子情境1老年人养老服务需求认知与养老服务社会化
任务一老年人养老服务需求认知
任务二了解养老服务社会化
子情境2机构养老服务
任务一课堂辩论:子女该不该送老人去养老院
任务二了解申请入住养老机构流程
子情境3社区养老服务
任务一设计一份结构化老人访谈提纲
任务二社区居家养老服务申请
子情境4社区服务中心探访
学习情境四儿童福利服务
子情境1儿童福利服务的具体制度与政策
任务一儿童福利服务需求认知
任务二儿童福利服务的法规政策
子情境2儿童福利机构养育
任务一儿童机构养育认知
任务二掌握儿童机构养育服务的具体内容
子情境3家庭寄养
子情境4流浪儿童救助
子情境5儿童福利机构探访与完善儿童福利服务探讨
学习情境五残疾人福利服务
子情境1残疾人福利服务的具体制度与政策
任务一残疾人社会福利服务需求认知
任务二我国残疾人社会福利服务的相关政策与制度
子情境2残疾人生活服务
子情境3残疾人康复服务
子情境4残疾人教育服务
子情境5残疾人就业服务
子情境6残疾人福利机构探访
学习情境六社会福利资源筹集与供给
子情境1社会福利资源筹集
任务一社会福利财力资源筹集
任务二社会福利人力资源筹集
任务三社会福利设施建设
子情境2社会福利供给
任务一社会福利的供给主体
任务二社会福利供给的内容
任务三社会福利的实现方式与传递机制
主要参考文献
周良才,重庆城市管理职业学院社会工作学院院长兼社会工作研究中心主任、社会学教授,教育部高等学校公共事业类专业教学指导委员会委员,研究领域有社会福利服务、民政工作教学与研究等。
本书从我国的实际出发,将社会福利界定为社会保障的一个子系统。在此基础上,对中国社会福利与社会福利服务的基本概念、基本理论、发展现状、操作规程及改革发展方向进行了全面、系统的梳理。全书共分为6大学习情境21个子情境,并按照总分总的逻辑结构来组织教学内容。学习情境一:介绍社会福利的基础知识,使学习者对社会福利的基本问题有一个*起码的认识。学习情境二:学习社会福利服务机构体系,使学习者将理论知识与社会实际结合起来。学习情境三至学习情境五:分别介绍老年人福利服务、儿童福利服务和残疾人福利服务,这三部分是当今中国社会福利服务的核心内容。学习情境六:介绍社会福利资源的筹集与供给,探讨社会福利场域的资源配置问题。本书主要供高校民政类和社会工作类专业教学使用,也可供各级政府部门从事民政、社会保障、社区建设的工作人员及各类社会福利机构的工作人员参阅。
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