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  • 正版 知识和社会意象 (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著 中国人民
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    • 作者: (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著著 | (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著编 | (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著译 | (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2013-08-01
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    • 作者: (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著著| (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著编| (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著译| (英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2013-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-04-01
    • 字数:261000.0
    • 页数:272
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787300185507
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:(英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著
    • 著:(英)大卫·布鲁尔(David Bloor)著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787300185507
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2014-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2013-08-01
    • 页数:272
    • 外部编号:8201974
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 知识社会学中的强纲领

    节 强纲领

    第二节 知识的自主性

    第三节 来自经验主义的论断

    第四节 来自自我驳斥的论断

    第五节 来自未来知识的论断

    第二章 感觉经验,唯物主义和真理

    节 感觉经验的可靠性

    第二节 经验和信念

    第三节 唯物主义和社会学说明

    第四节 真理,符合和常规

    第三章 人们抵制强纲领的根源

    节 对科学的迪尔凯姆式探讨

    第二节 社会和知识

    第四章 知识和社会意象:一项个案研究

    节 波普尔―库恩辩论

    第二节 启蒙运动的意识形态对浪漫主义运动的意识形态

    第三节 各种意识形态的历史定位

    第四节 认识论辩论和意识形态辩论之间的联系环节

    第五节 另一种变量,处于威胁之中的知识

    第六节 应当吸取的教训

    第五章 对数学的自然主义探讨

    节 数学的标准经验

    第二节 J?S.密尔的数学理论

    第三节 弗雷格对密尔的批评

    第四节 弗雷格的得到公认的客观性定义,但是什么理论能够满足这个定义呢?

    第五节 经过社会学因素修正的密尔理论

    第六节 总结和结论

    第六章 可供替代的数学能够存在吗?

    节 可供替代的数学将是什么样子?

    第二节 “一”是数吗?

    第三节 毕达哥拉斯学派的数和柏拉图学派的数

    第四节 关于根值二的形而上学

    第五节 各种无穷小

    第六节 结论

    第七章 逻辑学思想和数学思想中的协商

    节 曼斯菲尔德勋爵的忠告

    第二节 有关无限的各种悖论

    第三节 阿赞德人的逻辑与西方科学

    第八章 结论:哪里是我们的立身之地?

    后记论对强纲领的各种攻击

    一、怎样才能不攻击强纲领

    二、协方差,因果性和认识科学

    三、对各种与利益有关的说明的终极反驳

    四、唯心主义的指责

    五、失去的对称性和复得的对称性

    六、数学和必然王国

    七、结论:科学和异端邪说

    参考书目

    索引

    大卫·布鲁尔(DavidBloor11942—),英国当代有名社会学家、科学知识社会学(SSK)的创始人之一和很主要的理论代表,其主要著述有《知识和社会意象》(1976,1991)、《维特根斯坦:一种关于知识的社会理论》(1983)、《维特根斯坦:规则和制度》(1997)等。

    本书是当代西方有名社会学家、科学知识社会学的创始人之一和很主要的理论代表大卫?布鲁尔的部理论专著,同时也是其很主要的学术著作和科学知识社会学很重要的理论经典著作。作者通过此书提出了科学知识社会学的“强纲领”理论,强调指出包括数学、逻辑学等所谓严格准确的科学在内的一切科学知识,不论其是真是假、是合理还是不合理、是取得了成功还是遭到了失败,都应当而且可以进行社会学上的描述和分析,因为所有这些知识都和人文、社会学科知识一样是由社会建构的,都因此而具有包括文化相对性在内的各种相对性。这些理论观点和学术探索进一步推进了知识社会学的研究进程,对靠前读者全面深入地了解知识社会学、更加深入地理解知识与社会的相互关系和相互作用,具有不可或缺的重要意义。

    大卫·布鲁尔编著的《知识和社会意象》提出的论证的科学知识社会学的“强纲领”,通过系统论述科学知识的社会起源和社会维度、强调科学研究的反身性,对这些问题进行了有理有据的回答;它不仅使作者本人成为这个理论阵营的主帅,也使自身变成了当今知识社会学界最重要的经典著作之一。

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