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  • 正版 电气控制技术实训 赖文德,苏翠云,苏两河主编 中国电力出
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    • 作者: 赖文德,苏翠云,苏两河主编著 | 赖文德,苏翠云,苏两河主编编 | 赖文德,苏翠云,苏两河主编译 | 赖文德,苏翠云,苏两河主编绘
    • 出版社: 中国电力出版社
    • 出版时间:2011-04-01
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    • 作者: 赖文德,苏翠云,苏两河主编著| 赖文德,苏翠云,苏两河主编编| 赖文德,苏翠云,苏两河主编译| 赖文德,苏翠云,苏两河主编绘
    • 出版社:中国电力出版社
    • 出版时间:2011-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-08-01
    • 字数:201000
    • 页数:116
    • 开本:16开
    • ISBN:9787512330627
    • 版权提供:中国电力出版社
    • 作者:赖文德,苏翠云,苏两河主编
    • 著:赖文德,苏翠云,苏两河主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:18.00
    • ISBN:9787512330627
    • 出版社:中国电力出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2012-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2011-04-01
    • 页数:116
    • 外部编号:7714991
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    模块一 继电器-接触器的拆装、测试与检修

    任务1 交流接触器的拆装、测试与检修

    任务2 空气阻尼式时间继电器的解体、测试与检修

    任务3 热继电器的解体、测试与整定

    任务4 电压继电器、电流继电器的解体、测试与整定

    任务5 电流互感器控制电路的安装与调试

    模块二 继电器-接触器控制电路实训

    任务1 点动、长动控制线路接线与故障检测

    任务2 正反转控制线路接线与故障检测

    任务3 行程开关控制线路接线及故障检测

    任务4 顺序工作控制线路接线及故障检测

    任务5 定子串电阻降压启动控制线路接线及故障检测

    任务6 星三角降压启动控制线路接线及故障检测

    任务7 自耦变压器降压启动控制线路接线及故障检测

    任务8 转子绕组串电阻降压启动控制线路接线及故障检测

    任务9 笼型感应电动机时间原则能耗制动控制线路接线与故障检测

    任务10 笼型感应电动机速度原则能耗制动控制线路接线与故障检测

    任务11 笼型感应电动机速度原则反接制动控制线路接线与故障检测

    任务12 三相异步电动机调速控制线路

    模块三 机床控制电路实训

    任务1 CA6140型车床控制线路故障分析与检修

    任务2 Z3040型摇臂钻床控制线路故障分析与检修

    任务3 M7130型平面磨床控制线路故障分析与检修

    任务4 X62W型万能铣床控制线路故障分析与检修

    任务5 灯光监视断路器的控制回路安装与调试

    模块四 PLC应用实训

    任务1 GX Developer编程软件使用实训

    任务2 自动门控制系统实训

    任务3 机械手控制实训

    任务4 大小球分类控制实训

    任务5 密码锁控制实训

    任务6 搅拌机控制系统实训

    参考文献

    赖文德、苏翠云、苏两河主编的《电气控制技术实训》是高职高专院校电气工程及自动化、机电一体化等相关专业培养技能型人才的专业书籍。全书共分四大模块28个任务,模块一介绍了继电器、接触器等常见的电器元件的拆装测试与检修;模块二介绍了典型控制电路的原理、接线及常见故障检修;模块三介绍了典型机床的工作原理及常见故障检修;模块四介绍了FX系列PLC编程软件GX Developer的程序输入、转换及仿真,包括常见基本指令、步进指令和功能指令实训。本书按照任务驱动教学法设计内容,对理论知识的选取以提升技能操作为目的,实现理论与技能一体化教学的完美结合。 《电气控制技术实训》可作为电气工程及自动化、机电一体化等类专业一体化教材,也可作为电气、机电等行业工程技术人员的培训和参考用书。

    《电气自动化技能型人才实训系列:电气控制技术实训》体现“以能力培养为核心,以理论教学和实践教学相结合”的教学新思路,加强理论与实践的结合,以“任务驱动”模式进行编写,遵循教学规律,以满足广大师生的教学需要。坚持以技能为主,理论知识为辅,可满足理论与实践一体化教学的需要,理论与实践的结合遵循了递进式和模块式的教学原则。 

    赖文德、苏翠云、苏两河主编的《电气控制技术实训》体现“以能力培养为核心,以理论教学和实践教学相结合”的教学新思路,加强理论与实践的结合,以“任务驱动”模式进行编写,遵循教学规律,以满足广大师生的教学需要。坚持以技能为主,理论知识为辅,可满足理论与实践一体化教学的需要,理论与实践的结合遵循了递进式和模块式的教学原则。注重遵循以“学生为中心,教师为主导"原则,根据“学生操作为主、教师指导为辅”进行编写。

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