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正版 大学生怎样成为创业者 兰若 人民邮电出版社 9787115456359
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目录Contents上篇意识篇第一讲为什么要学习创新创业2第一节学习创新创业的意义21.学习创新创业与国家发展的关系32.学习创新创业与职业发展的关系53.学习创新创业与自我成长的关系6第二节学习创新创业的价值141.学习创业与专业学习的关系142.学习创业与学习创新的关系193.学习创业与自主创业的关系21第二讲怎样学习创业27第一节学习创业需要确立的观念和原则271.学习创业需要确立的主要观念292.学习创业需要坚持的基本原则313.学习创业需要明确的路径探索32第二节学习创业的途径与方法401.学习创业的多种途径402.学习创业的基本方法413.学习创业要提升财熵46第三讲怎样成为创业者55第一节成功创业者的主要特征551.成功创业者的特征与来源552.大学生创业的优势与劣势593.大学生创业的方式与策略61第二节成为创业者的前提条件671.探寻创业意识形成的意义682.分析创业意识形成的障碍743.强化创业意识形成的方法76第三节成为创业者的关键因素821.创业精神的认识与理解822.创业精神的本质与来源843.创业精神的培养与标准87下篇能力篇第四讲怎样提高创新能力981.提高识别变化的能力1002.形成创新能力的因素1023.提高创新能力的途径与方法107第五讲怎样提高思维能力1161.大学生思维方式的形成1162.大学生思维定势的利弊1183.大学生思维定势的突破121第六讲怎样提高资源整合能力1321.打造积累自身的资源1332.发现资源的商业价值1363.掌握整合资源的方法139第七讲怎样提高沟通能力1441.提高沟通的认识1442.掌握沟通的技巧1493.克服沟通的障碍153第八讲怎样提高合作能力1601.怎样建立合作关系1612.怎样保持合作关系1653.怎样发展合作关系167第九讲怎样提高领导力1751.具备领导力的基本条件1762.形成领导力的主要内涵1773.发挥领导力的主要因素181第十讲怎样提高领导力1871.发现问题的基本方法1882.分析问题的基本步骤1913.解决问题的基本思路194附案例学习索引187
兰若,本名王建农,是全国高校毕业生就业战线的资深人士,享有极高的专业声誉。他连续在这条战线工作了30年,积累了丰富的工作经验。
(1)本书为一线创业培训精英编写,精英为都是全国高校大学生创业实训基地建设项目负责人等,创业培训经验丰富 (2)本书突出培养学生的创业思维、创新精神和创新创业的能力。
本书分为上篇即意识篇:讨论如何成为创业者;下篇即能力篇:研究怎样提高创业能力。上篇三讲,分别是第一讲:为什么要学习创业;第二讲:怎样学习创业;第三讲:怎样成为创业者。下篇七讲,分别是第四讲:怎样提高创新能力;第五讲:怎样提高思维能力;第六讲:怎样提高资源整合能力;第七讲:怎样提高沟通能力;第八讲:怎样提高合作能力;第九讲:怎样提高领导力;第十讲:怎样提高解决问题的能力。
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