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正版 Visual Basic程序设计 薛庆文主编 清华大学出版社 97873023
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第1章 Visual Basic概述
1.1 程序和程序设计
1.2 Visual Basic的发展
1.3 Visual Basic 6.0的特点及功能
1.4 Visual Basic 6.0的安装和启动
1.4.1 安装visual Basic 6.0
1.4.2 启动Visual Basic 6.0
1.5 Visual Basic 6.0集成开发环境介绍
1.5.1 标题栏和Visual Basic的工作模式
1.5.2 菜单栏
1.5.3 工具栏
1.5.4 工具箱
1.5.5 工程资源管理器窗口
1.5.6 属性窗口
1.5.7 “窗体布局”窗口
1.5.8 窗体窗口
1.5.9 代码窗口
1.5.10 “立即”窗口
1.6 Visual Basic应用程序设计步骤
本章小结
思考与练习
第2章 Visual Basic基础
2.1 字符集、关键字与编码规则
2.1.1 Visual Basic的字符集
2.1.2 Visual Basic的关键字
2.1.3 编码规则与约定
2.2 数据类型
2.2.1 基本数据类型
2.2.2 用户自定义类型
2.3 常量与变量
2.3.1 标识符的命名规则
2.3.2 常量
2.3.3 变量
2.3.4 变量的作用域
2.4 运算符和表达式
2.4.1 算术运算符
2.4.2 字符串运算符
2.4.3 关系运算符
2.4.4 逻辑运算符
2.4.5 圆点运算符
2.4.6 表达式与运算符的优先级
2.5 系统内部函数
2.5.1 数学函数
2.5.2 字符串函数
2.5.3 转换函数
2.5.4 判断函数
2.5.5 日期和时间函数
2.5.6 其他函数
本章小结
思考与练习
第3章 Visual Basic程序设计
3.1 Visual Basic程序设计概述
3.1.1 面向对象程序设计的基本概念
3.1.2 算法及其表示
3.1.3 结构化程序设计
3.2 顺序结构
3.2.1 顺序结构概述
3.2.2 基本语句介绍
3.2.3 顺序结构的应用
3.3 选择结构
3.3.1 If语句
3.3.2 Select Case语句
3.3.3 条件函数(IIf函数)
3.3.4 选择结构的嵌套
3.4 循环结构
3.4.1 For循环语句
3.4.2 Do...Loop循环语句
3.4.3 While循环结构
3.4.4 循环的嵌套
3.4.5 辅助控制语句
3.5 常用算法举例
3,5.1 累加和累乘
3.5.2 求最大值与最小值
3.5.3 穷举法
3.5.4 迭代法
本章小结
思考与练习
第4章 控件
4.1 Visual Basic控件概述
4.2 Visual Basic的标准控件
4.2.1 CommandButton控件
4.2.2 Label控件
4.2.3 TextBox控件
4.2.4 0ptionButton控件
4.2.5 CheckBox控件
4.2.6 Frame控件
4.2.7 ListBox控件
4.2.8 ComboBox控件
4.2.9 滚动条控件
4.2.10 Timer控件
4.3 Visual Basic的图形控件
4.3.1 PictureBox和ImageBox控件
4.3.2 Shape和Line控件
本章小结
思考与练习
第5章 数组
5.1 变量数组
5.1.1 变量数组概述
5.1.2 静态数组
5.1.3 动态数组
5.1.4 数组操作的函数和语句
5.2 控件数组
5.2.1 控件数组的概念
5.2.2 控件数组的建立和应用
5.3 数组的应用
5.3.1 排序
5.3.2 查找
本章小结
思考与练习
第6章 过程
6.1 事件过程
6.1.1 事件过程的格式
6.1.2 添加事件过程
6.1.3 鼠标事件过程
6.1.4 鼠标光标形状
6.1.5 键盘事件
6.2 自定义过程
6.2.1 自定义过程概述
6.2.2 Sub过程
6.2.3 Function过程
6.3 信息的传递
6.3.1 形式参数和实际参数
6.3.2 参数传递的方式
6.4 过程的嵌套和递归调用
6.4.1 过程的嵌套调用
6.4.2 过程的递归调用
6.5 代码模块
6.5.1 代码模块的分类
6.5.2 过程的作用域
本章小结
思考与练习
第7章 界面设计
7.1 菜单设计
7.1.1 下拉式菜单
7.1.2 弹出式菜单
7.2 工具栏设计
7.2.1 工具栏
7.2.2 创建工具栏控件
7.3 对话框设计
……
第8章 文件处理
第9章 数据库应用基础
附录A程序的调试、错误处理和打包发布
附录B Visual Basic按键常数对照表
参考文献
《高等院校人文素质教育课程规划教材:Visual Basic程序设计》以Visual Basic 6.0简体中文版为语言背景,详细介绍了Visual Basic 6.0程序设计的常用方法与技巧。全书共9章,内容包括Visual Basic概述、Visual Basic语言基础、程序设计基础、控件、数组、过程、界面设计、文件处理、数据库应用基础等内容,并详细介绍了Visual Basic编程中的错误调试与处理和程序打包发布的过程。
《高等院校人文素质教育课程规划教材:Visual Basic程序设计》深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0程序设计语言内容,通过实例讲解,使学生熟练掌握Visual Basic 6.0的基本编程方法,并且配套提供教材所有例题和练习题的源代码以及教学用多媒体课件。《高等院校人文素质教育课程规划教材:Visual Basic程序设计》可以作为各类高等院校、各类高职院校非计算机专业学生学习Visual Basic程序设计课程的教材,也可作为广大计算机爱好者学习Visual Basic程序设计语言的参考书。
薛庆文主编的《VisualBasic程序设计》共9章,主要包括VisualBasic概述、VisualBasic语言基础、程序设计基础、控件、数组、过程、界面设计、文件处理、数据库应用基础等内容,通过实例讲解,使学生熟练掌握VisualBasic程序语言的基本编程方法。并且配套课件提供教材所有例题和练习题的源代码以及教学用多媒体课件,所有的程序均在中文visualBasic6.0企业版中调试通过。在附录中详细介绍了VisualBasic编程中的错误调试与处理和程序打包发布的过程。 全书内容安排合理、详略得当,讲述深入浅出、重点突出,避免了烦琐的理论阐述,突出了系统性和实践性,是一本强调实践教学的面向对象程序设计课程教材。在各部分内容中均含有解答详细、通俗易懂的例题,有利于学生加深对所学内容的理解。每章附有丰富的练习题,便于学生课后复习。
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