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正版 教育学新编 袁仕勋,吴永忠 主编 西南交通大学出版社 9787
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第一章
教育与教育学概述
第一节
教育概述
第二节
教育学概述
?
第二章
教育目的
第一节
教育目的的认识
第二节
我国的教育目的
?
第三章
教育功能
第一节
教育与个体发展
第二节
教育与社会发展
?
第四章
教育制度与法规
第一节
教育制度
第二节
我国的教育立法
?
第五章
教师与学生
第一节
教师
第二节
学生
第三节
教师和学生的关系
?
第六章
课程理论
第一节
课程的含义及类型
第二节
课程的基本表现形式
第三节
基础教育课程改革
?
第七章
教学理论(上)
第一节
教学的概述
第二节
教学原则和教学方法
?
第八章
教学理论(下)
第一节
教学的组织形式与基本环节
第二节
教学设计
第三节
课堂教学艺术
第四节
教学评价
?
第九章
德育与班级管理
第一节
德育
第二节
班级管理
第三节
班主任工作
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第十章
教育研究方法
第一节
教育研究方法概述
第二节
教育研究的基本过程
第三节
教育研究的基本类型
第四节
教育研究资料收集的基本方法
参考文献
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