正版 儿童社交心理学:儿童社交商养成手册 李群锋 古吴轩出版社 9

? ? ? 第一章透视儿童的社交心理，培养高社交商的孩子
? ? ? ? ? ? ? 读懂孩子的交际需求与信号
? ? ? ? ? ? ? 儿童社交启蒙六要素
? ? ? ? ? ? ? 体察他人的情绪，迈出社交第一步
? ? ? ? ? ? ? 孩子拥有良好社交关系的体现
? ? ? ? ? ? ? 孩子交际需要好榜样
? ? ? ? ? ? ? 示范社交冲突的解决之道
? ? ? ? ?当心“自然缺失症”引发孩子社交障碍
? ? ? ? ? ? ? 亲子游戏可提升孩子交际力
? ? ? ? ? ? ? 多见世面，才能成为社交小达人
? ? ? ? ? ? ? 延伸阅读：常与父亲接触的儿童社交能力强?
? ? ? 第二章儿童社交能力差，大多是不懂社交规则和秩序
? ? ? ? ? ? ? 不要把别人的好视为理所当然
? ? ? ? ? ? ? 教孩子自信，但绝不自大
? ? ? ? ? ? ? 懂合作的孩子才有好未来
? ? ? ? ? ? ? 骂人、动武是社交的禁忌
? ? ? ? ? ? ? 引导孩子学会友爱、谦让
? ? ? ? ? ? ? 孩子，你必须为自己的过失负责
? ? ? ? ? ? ? 孩子太任性，父母悠着点
? ? ? ? ? ? ? 延伸阅读：运用蒙台梭利教育理念，培养孩子的社交商
? ? ? 第三章孩子一定要掌握的七项社交原则
? ? ? ? ? ? ? 尊重是孩子社交的第一原则
? ? ? ? ? ? ? 微笑是打破陌生感的有效武器
? ? ? ? ?教孩子做文明有礼的“代言人”
? ? ? ? ? ? ? 让孩子学会与人共情
? ? ? ? ? ? ? 引导孩子做落落大方的小主人
? ? ? ? ? ? ? 赞美是提升孩子社交商的催化剂
? ? ? ? ? ? ? 让孩子在小事中养成礼让的好习惯
? ? ? ? ? ? ? 延伸阅读：儿童的社交能力是如何培养的
? ? ? 第四章会说话、善表达的孩子，是人群中闪亮的社交小明星
? ? ? ? ? ? ? ?调动孩子说的积极性
? ? ? ? ? ? ? “谢谢”这个词，别人永远听不烦
? ? ? ? ? ? ? ?读懂孩子打招呼中隐藏的社交心理
? ? ? ? ? 教孩子多说“我们”，少说“我”
? ? ? ? ? ? ? ?保护孩子的表达欲，给孩子发言的机会
? ? ? ? ? ? ? ?会主动道歉的孩子，才有健康的社交心理
? ? ? ? ? ? ? ?孩子越懂拒绝，社交商越高
? ? ? ? ? 懂得回应他人——孩子必上的社交课
? ? ? ? ? ? ? ?延伸阅读：儿童社交行为语言障碍出现的诱因
? ? ? ?第五章所谓儿童社交障碍，可能是曾经的挫败感所致
? ? ? ? ? ? ? ?给儿童社交障碍一个积极的定义
? ? ? ? ? ? ? ?孩子害羞是正常的，太害羞才需要干预
? ? ? ? ? ? ? ?别吓唬孩子，胆子是可以练大的
? ? ? ? ? ? ? ?紧张来源于孩子的无知与不确定
? ? ? ? ? ? ? ?儿童社交焦虑，可能是没有准备好
? ? ? ? ? ? ? ?被贴负面标签的孩子，多有社交恐惧
? ? ? ? ? ? ? ?孩子社交焦虑的背后多存在自卑心理
? ? ? ? ? ? ? ?延伸阅读：社交退缩，可通过游戏进行干预
? ? ? ?第六章处于社交弱势的孩子，往往有心灵创伤时刻
? ? ? ? ? ? ? ?你的孩子有哪些社交弱势行为
? ? ? ? ? ? ? ?不合群的孩子，可鼓励他先交一个朋友
? ? ? ? ? ? ? ?易怒的孩子容易不受人待见
? ? ? ? ? ? ? ?培养专长、挖掘优点，吸引人们的目光
? ? ? ? ? ? ? ?儿童肥胖的自卑情结，易引起社交回避
? ? ? ? ? ? ? ?孩子若非社交场合的焦点，怎么办
? ? ? ? ? ? ? ?延伸阅读：敏感多虑的孩子多属社交弱势群体
? ? ? 第七章社交中产生冲突和矛盾，对症介入和效
? ? ? ? ? ? ? ?处理同伴冲突是孩子的社交必修课
? ? ? ? ? ? ? ?帮助孩子克服以自我为中心，学会欣赏他人
? ? ? ? ? ? ? ?重视单亲家庭的孩子的社交冲突的解决
? ? ? ? ? ? ? ?与同学发生冲突时，鼓励孩子向大人求助
? ? ? ? ? ? ? ?重视网络人身攻击带来的隐性伤害
? ? ? ? ? ? ? ?对孩子进行内心疏导，避免发生二次伤害
? ? ? ? ? ? ? ?延伸阅读：爱欺负人的孩子的心理剖析
? ? ? 第八章当心外向型孩子的社交折射出失当的社交心理
? ? ? ? ? ? ? ?外向型儿童的情绪和社交特点
? ? ? ? ? ? ? ?孩子朋友虽多，友谊却不能持久怎么办
? ? ? ? ? ? ? ?外向的孩子也会患社交孤独症
? ? ? ? ? 失败不丢人，帮助孩子走出“成就焦虑”
? ? ? ? ? ? ? ?帮孩子摆脱自我中心意识
? ? ? ? ? ? ? ?孩子爱嘲笑人，是优越感和控制欲在作祟
? ? ? ? ? ? ? ?异性交往不等于早恋，家长不可推波助澜
? ? ? ? ? ? ? ?延伸阅读：忍的事，莫过于逼孩子外向
? ? ? ? ? ?附录
? ? ? ? ? ? ? ?家长不可不知的儿童社交心理学现象
? ? ? ? ? ? ? ?社交故事可改变轻度自闭症、孤独症儿童的社交行为
? ? ? ? ? ? ? ?家养宠物能提高轻度自闭症儿童的社交能力

李群锋，群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰靠前教育品牌创始人。出版有《边宠边吼育英才》《优选的教养在西点》《培养孩子的情商从讲故事开始》等深受读者喜爱的畅销图书。

获得的荣誉有：

世界华人当代爱心教育专家；

亚洲潜能激发心灵成长演说家；

中国教育活动家；

幼儿园自动化运转系统；

和谐中国炎黄文化拜祖大典发起人。

     一个具有高社交商的孩子知道如何与人融洽相处、如何解决冲突,也更容易在未来的人生中体验和享受成功感。俗话说：好孩子，三分靠天赋，七分靠教育。要想让孩子成为一个受欢迎的人，需要进行正确的教育和培养。作为父母，肯定希望自己的孩子在社交中游刃有余，是受欢迎型的孩子，有着较高的社交商。本书针对孩子的各种社交心理和社交难题，给出了具体的分析和指导建议，希望能够帮助家长透视儿童的社交心理，看到孩子社交行为背后所折射出的社交问题，了解应对儿童社交问题的举措，学会正确引导孩子进行社交。

      1. 培养孩子的软本领，让孩子拥有幸福的资本

    人际关系是衡量一个人心理健康的重要指标，也是一个人重要的生存技能。一个人事业上的成功，15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠他的人际关系和他的处世技巧。专业技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则属于软本领。从某种意义上说，社交决定孩子一生的安全感和幸福度。

      2. 你的孩子进入集体、开始交朋友时，是否有这样的困惑？

      敏感、胆怯无法加入到新的伙伴中；不善沟通，在社交中总是被忽视；面对被拒绝和嘲笑手足无措；跟小伙伴发生冲突时不知道怎么化解矛盾等，针对孩子在社交中出现的种种心理和难题，书中有解析、有方法、有示范，为孩子社交的顺利进行提供有效指导和帮助。

      3. 明确你的孩子社交类型倾向，给予定向帮助

      儿童教育专家庞丽娟教授曾对儿童的社交类型进行过研究，结果表明：儿童的社交主要有受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本类型。受欢迎型儿童在交往中积极主动；拒绝型儿童虽然积极主动但易出现不友好的社交方式；被忽视型儿童在交往中腼腆、胆怯且在交往中表现得退缩；一般型儿童在同伴交往中行为表现一般。

      4. 五步让孩子“变身”社交小达人，成为更好的自己

      *步：鼓励社交、给孩子创造社交机会，但不强迫孩子；

       第二步：教授孩子基本的社交技巧、表达需求的方法；

       第三步：引导孩子学会接纳和尊重别人；

       第四步：示范社交冲突的解决的办法；

       第五步：让孩子学会分离和等待。
 

一个具有高社交商的孩子知道如何与人融洽相处、如何解决冲突，也更容易在未来的人生中体验和享受成功感。俗话说：好孩子，三分靠天赋，七分靠教育。要想让孩子成为一个受欢迎的人，需要进行正确的教育和培养。作为父母，肯定希望自己的孩子在社交中游刃有余，是受欢迎型的孩子，有着较高的社交商。李群锋著的这本《儿童社交心理学（儿童社交商养成手册）》针对孩子的各种社交心理和社交难题，给出了具体的分析和指导建议，希望能够帮助家长透视儿童的社交心理，看到孩子社交行为背后所折射出的社交问题，了解应对儿童社交问题的举措，学会正确引导孩子进行社交。