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正版 如何创设儿童美术学习环境 李雄伟 西南师范大学出版社 978
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壹 如何认识儿童美育的重要意义?
贰 如何初步建构儿童的审美心理结构?
叁 如何利用美术手段疏导孩子的心理问题?
肆 如何为孩子创设良好的美术学习环境?
伍 如何通过美术学习培养儿童的创造性?
陆 如何培养孩子写美术日记?
柒 如何为孩子做画册?
捌 如何给孩子选购美术类书籍?
玖 如何培养孩子记美术式读书笔记?
拾 如何利用网络资源进行有效的美术学习?
后记
李雄伟,不错教师。浙江省仙居县教研室美术教研员、仙居县教科所所长,浙江省美术教育研究会理事、浙江省中小学教材审查委员会委员、台州市教育系统美术书法协会副主席、金州市春天里公益助学团理事。曾获台州市名教师、浙派名师、全国很好美术辅导教师等三十多项荣誉称号。出版图书七部。《一个孩子绘画与诗歌同步学习的故事》《小学生美术自觉学习指导策略案例举隅》等二十多项科研成果在《中国美术教育》等国家、省级报纸和杂志上发表或获国家、省级等多种奖项。
全书由十个部分组成,分别是如何认识儿童美育的重要意义、如何初步建构儿童的审美心理结构、如何利用美术手段疏导孩子的心理问题、如何为孩子创设良好的美术学习环境、如何通过美术学习培养儿童的创造性、如何培养孩子写美术日记、如何为孩子做画册、如何给孩子选购美术类书籍、如何培养孩子记美术式读书笔记、如何利用网络资源进行有效的美术学习。本书可以帮助家长对孩子美术学习环境的重要性有一个清晰、全面的认知,学会用科学有效的方法进行引导和实施家庭美术教育,提升孩子的艺术素养,为培养心理健全、有创造力的人才发挥积极的作用。
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