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正版 教学与评价的风向标:上海中小学各学科核心素养研究 上海市
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本书从三维目标的视角来描述学科核心素养,阐述了学科核心素养的名称、内涵、关系、教学建议、评价建议等。它共分19个学科门类,客观反映了上海基础教育学科核心素养的形成过程,体现了上海基础教育的研究特点及认识。
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