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  • 正版 中学信息技术教学实践与探索 王玉英 中国书籍出版社 978750
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    • 作者: 王玉英著 | 王玉英编 | 王玉英译 | 王玉英绘
    • 出版社: 中国书籍出版社
    • 出版时间:2017-12-01
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    • 作者: 王玉英著| 王玉英编| 王玉英译| 王玉英绘
    • 出版社:中国书籍出版社
    • 出版时间:2017-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:287000
    • 页数:274
    • 开本:24开
    • ISBN:9787506876773
    • 版权提供:中国书籍出版社
    • 作者:王玉英
    • 著:王玉英
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787506876773
    • 出版社:中国书籍出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-12-01
    • 页数:274
    • 外部编号:9756273
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    篇学科核心素养培养篇1

    中学生计算思维培养文献综述3

    在问题解决中培养中学生的计算思维15

    《学做手机App提升计算思维》学生读本前言21

    "小明的穿衣指南"教学设计24

    "蒙特卡洛方法求圆周率"教学设计30

    "递归算法"教学设计34

    "探究汉诺塔问题"教学设计38

    "Microbit与随机数"教学设计44

    第二篇教学内容总体规划篇49

    高一信息技术课程整合结构及项目选修课设置51

    北京市日坛中学高中《信息技术》课程改革实施计划56

    以学生为中心的信息技术课程及实施——在北京市基础教育教科研室组织的教学研讨会上的发言61

    高中信息技术高效课堂之教学内容调整的研究与实践68

    信息技术教学与高中数学课程整合的实践研究报告72

    基于学生核心素养培养的高中信息技术与数学整合案例——以程序设计"选择结构"为例77

    第三篇课堂教学微课应用篇85

    微课在中学信息技术教学中的应用文献综述87

    微课在信息技术课堂教学应用初探90

    关于微课对教师专业发展影响的探析96

    ……


    《中学信息技术教学实践与探索》从计算思维的概念、计算思维培养的措施、策略等方面进行了实践研究,本书也是作者近三年来撰写的关于计算思维的论文、教案、教学设计等文章汇编,从实践的角度反映作者在教学实践中对学生计算思维的培养。主要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面进行实践探索和教学。

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