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正版 我国中小学生体质下降及其社会成因研究 马思远著 北京体育
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第一章 绪论
第一节 研究背景与意义
第二节 文献综述
第三节 研究对象与方法
第二章 学生体质指标的研究与分析
第一节 学生肺活量、耐力体质指标研究分析
第二节 学生速度、爆发力和力量体质指标研究分析
第三章 影响我国中小学生体质下降的教育因素分析.
第一节 中小学体育师资对学生体质的影响
第二节 中小学体育教学大纲对学生体质的影响
第三节 中小学体育课、课外体育活动对学生体质的影响
第四节 学校体育安全问题对中小学生体质的影响
第五节 应试教育对我国中小学生体质的影响
第四章 影响我国中小学生体质下降的社会因素分析
第一节 生活方式的变迁对学生体质的影响
第二节 独生子女政策对学生体质的影响
第三节 营养对学生体质的影响
第五章 影响学生体质下降的管理因素分析
第一节 体育政策执行力对学生体质的影响
第六章 结论和建议
第一节 结论
第二节 建议
后记
主要参考文献
马思远,男.汉族,博士,副教授,硕士生导师,书法家。1995年考入北京体育大学,师从著名社会学家卢元镇教授.2002年考入北京师范大学攻读教育学硕士学位,2009考入北京体育大学攻读体育人文社会学专业博士研究生,师从原国家体育总局人事司司长史康成先生。现就职于首都体育学院休闲与社会体育学院,从事《休闲学》《休闲活动策划与管理》和《书法艺术》教育教学。发表学术论文20余篇,主编书籍1本,副主编2本(其中教材、本),参编图书、教材多本;参与主持剑匕京市课题1项,国家社科基金项目1项。
基于学生体质的重要性,其下降的严重性、危害性,扭转其下降的紧迫性,国家公布其调查结果的局限性、模糊性以及对其下降研究的局限性,《中国体育博士文丛:我国中小学生体质下降及其社会成因研究》以我国政治、经济和教育发展为背景,运用文献资料法、定量和定性分析法等研究方法和多学科理论,对我国中小学生体质下降及其社会成因进行研究。研究认为:基于我国目前经济发展水平和学生的体质现状,建立家庭、学校、社会三位一体的全民健身体系势在必行。应大力加强家庭、学校、社会体质教育宣传等手段,真正建设具有中国特色的全民健身体系,践行全民健身国家战略。
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