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  • 正版 师范生专业发展导论 顾馨梅 南京大学出版社 9787305217258
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 顾馨梅著 | 顾馨梅编 | 顾馨梅译 | 顾馨梅绘
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01
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    • 作者: 顾馨梅著| 顾馨梅编| 顾馨梅译| 顾馨梅绘
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2018-07-01
    • 版次:1
    • 字数:352000
    • 页数:206
    • 开本:16开
    • ISBN:9787305217258
    • 版权提供:南京大学出版社
    • 作者:顾馨梅
    • 著:顾馨梅
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:34.00
    • ISBN:9787305217258
    • 出版社:南京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-07-01
    • 页数:206
    • 外部编号:9525151
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上篇
    章 国内外教育理论综述
    节 西方主要教育家的思想
    第二节 中国主要教育家的思想
    第三节 现代西方的教育思潮
    第四节 当代中国教育学说的建立与发展
    第二章 教师职业认同与教师职业道德
    节 教师职业认同感
    第二节 教师职业道德概述
    第三节 教师职业道德规范
    第三章 师范生的综合素质
    节 师范生初登讲台的问题诊断
    第二节 当代师范生的综合素质要求
    下篇
    第四章 教案
    节 什么是教案
    第二节 教案的编写
    第三节 案例分析
    第五章 说课
    节 说课的准备工作
    第二节 说课的基本要求
    第三节 说课后的反思提升
    第四节 说课案例
    第六章 课堂教学
    节 课堂教学艺术
    第二节 教学方式
    第三节 课堂教学艺术实例
    第七章 评课
    节 评课的意义和作用
    第二节 评课的要素
    第三节 评课的方法
    第四节 评课的注意事项
    第五节 评课案例分析
    附件
    附录一 中华人民共和国教育法
    附录二 中华人民共和国教师法
    附录三 幼儿园教师专业标准(试行
    附录四 小学教师专业标准(试行
    附录五 中学教师专业标准(试行
    附录六 教师资格条例
    附录七 中小学教师资格考试暂行办法
    后记

    本书分为上篇、下篇、附录三个部分,上篇分为靠前外教育理论、教师职业认同感与职业道德、师范生的综合素质三章,从理论层面阐述相关教育理念及教师职业认同感和职业道德内容。下篇从教案、说课、课堂教学、评课四章,阐述了师范生专业发展技能,每章按照基本含义、重要意义(作用)、准备工作、基本要求、基本内容、问题探讨(问题反思)、经典案例展示逻辑顺序进行系统阐述。附录简要介绍国家教育相关法规和教师标准基本要求。

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