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  • 正版 澳大利亚高校招生考试制度研究 蔡培瑜著 华中师范大学出版
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 蔡培瑜著著 | 蔡培瑜著编 | 蔡培瑜著译 | 蔡培瑜著绘
    • 出版社: 华中师范大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
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    • 作者: 蔡培瑜著著| 蔡培瑜著编| 蔡培瑜著译| 蔡培瑜著绘
    • 出版社:华中师范大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 字数:406000
    • 页数:374
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787562276463
    • 版权提供:华中师范大学出版社
    • 作者:蔡培瑜著
    • 著:蔡培瑜著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:60.00
    • ISBN:9787562276463
    • 出版社:华中师范大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-12-01
    • 页数:374
    • 外部编号:8925348
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    绪论
    一、研究缘起与研究意义
    二、概念界定
    三、文献综述
    四、研究思路与研究方法
    第一章 澳大利亚教育制度
    节 澳大利亚教育发展的社会历史背景
    一、地理与人口
    二、历史与文化
    三、政治与经济
    第二节 澳大利亚学制与教育行政管理
    一、现行学制与学校系统
    二、澳大利亚学历资格框架
    三、教育行政管理体制
    第三节 澳大利亚高等教育与经费政策
    一、澳大利亚高等院校体系
    二、澳大利亚高等教育经费补助政策
    三、澳大利亚高等教育学费资助政策
    第二章 澳大利亚高校招生考试制度的历史演进
    节 殖民地时期的澳大利亚高校招生考试制度(1788年—1900年)
    一、殖民地时期的高等教育发展
    二、个校选拔制:申请审核与公共考试
    第二节 独立与重建时期的澳大利亚高校招生考试制度(1901年—1960年)
    一、独立与重建时期的高等教育发展
    二、大学招生公共考试的变迁:从离校证书考试到中学证书考试
    第三节 扩张与改革时期的澳大利亚高校招生考试制度(1961年至今)
    一、扩张与改革时期的教育发展
    二、综合评价制:高中毕业证书考试与在校学业成绩评量
    第三章 澳大利亚现行的高校招生考试制度及其实践
    节 招考分离:澳大利亚高校招生机构与考试机构
    一、澳大利亚各州的招生机构
    二、澳大利亚各州的考试机构
    第二节 综合评量:澳大利亚高校招生考试的方法与流程(上)
    一、新南威尔士州:“校本学习评量”与“HSC会考”
    二、维多利亚州:“校本学习评量”、“VCE会考”与“GAT测验”
    三、西澳州:“校本学习评量”与“w.ACE会考”
    四、南澳州与北领地:“校本学习评量”与“外部评量考试”
    第三节 综合评量:澳大利亚高校招生考试的方法与流程(下)
    一、昆士兰州:“校本学习评量”、“高中校外考试”与“QCS测验”
    二、澳大利亚都领地:“校本学习评量”与“ASq、测验”
    三、塔斯马尼亚州:“校本学习评量”与“TCE会考”
    四、其他入学考试
    第四节 自主多元:澳大利亚高校招生录取的程序与机制
    一、招生录取要求
    二、申请录取程序
    三、选拔录取机制
    第四章 澳大利亚土著民族与学生的高校招生考试政策
    节 澳大利亚土著民族高校招生考试政策的渊源
    一、澳大利亚土著民族教育政策的历史沿革
    二、澳大利亚土著民族高校招生考试政策的出台原因
    三、澳大利亚土著民族高校招生考试政策的发展进程
    第二节 澳大利亚土著民族高校招生考试政策的实施
    一、澳大利亚土著民族高校招生考试政策实施的现状
    二、澳大利亚土著民族高校招生考试政策实施的成效
    第三节 澳大利亚高校学生招生考试政策的分析
    一、澳大利亚高等教育化的动因
    二、澳大利亚学生招生政策的发展
    三、澳大利亚学生招生政策的特点
    第四节 澳大利亚高校学生招生考试政策的实施
    一、澳大利亚高校学生招生考试政策实施的现状
    二、澳大利亚高校学生招生考试政策实施的成效
    第五章 澳大利亚高校招生考试制度的个案研究
    节 高选拔型高校案例
    一、新南威尔士大学
    二、昆士兰大学
    第二节 一般选拔型高校案例
    一、塔斯马尼亚大学
    二、弗林德斯大学
    第三节 开放招生型高校案例
    一、澳大利亚开放大学
    二、霍姆斯格兰政府理工学院
    第六章 澳大利亚高校招生考试制度的特点、问题与启示
    节 澳大利亚高校招生考试制度的特点与现存问题
    一、澳大利亚高校招生考试制度的特点
    二、澳大利亚高校招生考试制度体系中的现存问题
    第二节 澳大利亚高校招生考试制度对中国高考改革的启示与借鉴
    一、中国高考制度改革面临的问题
    二、启示与借鉴
    附录
    参考文献
    后记



    蔡培瑜*的《澳大利亚高校招生考试制度研究》在概述澳大利亚社会文化与教育体制的基础上,系统梳理澳大利亚高校招生考试制度的演变历程,全面详实地介绍了澳大利亚高校招考分离的制度体系、综合评量的方法流程、多元录取的程序机制以及土*民族和学生的招生录取政策。书中还以案例研究形式,选取六所具有代表性的澳大利亚高校,分别对其招生操作流程进行了剖析。*后结合澳大利亚高校招生考试的制度经验,针对高等教育大众化背景下中国高考制度改革面临的问题,提出了转变考试制度理念以及具体操作层面的若干建议。

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