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  • 正版 展示设计:郑念军,于健编著 郑念军,于健 编著 上海人民美
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    • 作者: 郑念军,于健 编著著 | 郑念军,于健 编著编 | 郑念军,于健 编著译 | 郑念军,于健 编著绘
    • 出版社: 上海人民美术出版社
    • 出版时间:2017-11-01
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    • 作者: 郑念军,于健 编著著| 郑念军,于健 编著编| 郑念军,于健 编著译| 郑念军,于健 编著绘
    • 出版社:上海人民美术出版社
    • 出版时间:2017-11-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 页数:168
    • 开本:16开
    • ISBN:9787558606052
    • 版权提供:上海人民美术出版社
    • 作者:郑念军,于健 编著
    • 著:郑念军,于健 编著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:65.00
    • ISBN:9787558606052
    • 出版社:上海人民美术出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-11-01
    • 页数:168
    • 外部编号:9116991
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    序言
    前言
    Chapter1展示设计概述
    一、展示设计的基本概念
    二、展示设计的学科特征
    三、展示设计的发展历程
    ?
    Chapter2展示设计的原理和方法
    一、展示空间的主题
    二、展示空间的特点
    三、展示空间的形式
    四、展示的设计要素
    五、展示设计的程序、方法与评估体系
    六、展示设计的人体工程学
    ?
    Chapter3展示空间的构成与表达
    一、展示空间的构成要素和组合
    二、展示空间图形
    三、展示空间信息
    四、展示空间媒介
    五、展示空间的构筑方法
    六、展示空间的设计表达
    ?
    Chapter4展示的照明设计
    一、照明的基本原理
    二、展示的照明形式
    三、展示照明设计的基本程序与方法
    四、不同展示空间的照明
    五、光源与灯具
    ?
    Chapter5展示空间的传播设计及展示的辅助设计
    一、展示的版式编排设计
    二、展示的传播模式
    三、展示的多媒体的应用
    四、展示的道具设计
    五、展示的模型制作
    六、展示的材料及其设计
    ?
    Chapter6展示空间类型设计
    一、橱窗展示设计
    二、品牌专卖店展示设计
    三、商场空间展示设计
    四、会展空间设计
    五、博物馆展览设计
    六、专题文化展览设计
    ?
    后记
    参考文献
    《展示设计》课程教学安排建议

    郑念军,毕业于中央工艺美术学院(现清华美术学院),现为广州美术学院教授,硕士研究生导师,广州美术学院美术教育学院副院长,广州美术学院设计技能教育实验教学中心副主任,不错环境设计师,艺术硕士(MFA),靠前商业美术不错景观设计师(A级),广东省装饰行业协会展示设计专业委员会主任,广东省不错专业技术资格、艺术设计专业资格评审委员会评委,中国会展经济研究会展览展示专业委员会主任,优选世界博览会联盟世博馆设计专业委员会,“中国展示·展示中国”首届中国展示空间设计大赛评委会执行,第44届世界技能大赛商品展示技术项目中国技术指导专家组组长。

    于健,毕业于广州美术学院展示空间设计研究方向,现任广州美术学院教师,不错环境艺术设计师,广东省装饰行业协会展示设计专业委员会理事,在展示媒介及展示空间图形传播上有一定的研究。

    《环境艺术设计专业标准教材——展示设计》以展示空间设计的学科划分和知识构成为切入点,详细介绍了展示设计的原理方法、构成表达、照明设计、传播设计等重要内容,并结合丰富案例,深入分析了商店展示空间、展销会展示空间、博物馆展示空间、博览会和主题活动展示空间等几大展示设计门类在设计过程中所要面对的问题和解决方法。作者在编写《环境艺术设计专业标准教材——展示设计》的过程中,采用图文并茂的方式阐述展示设计中的主题定位、功能形式、色彩照明、材料工艺等要素,使初学者对展示空间设计尽可能有一个全面清晰的认识,因此,《环境艺术设计专业标准教材——展示设计》既可作为高等院校环境艺术设计专业的教材,也可作为展示设计从业人员的参考用书。

    1)一线名师结合多年教学经验和从业经验,精心设计教学进程安排,理论与实践的课程内容比例合理,课程架构紧凑充实。


    2)本书附,补充书中案例,延伸课外知识,方便老师教学与学生学习。

    3)全书图文并茂,案例丰富,结构清晰,既可作为全国环境艺术设计专业师生的教科书,也是展示设计从业人员与时俱进的参考书。

     

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