返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 北京教育发展研究报告·2018年卷——“四个中心”建设与首都
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 方中雄,桑锦龙著 | 方中雄,桑锦龙编 | 方中雄,桑锦龙译 | 方中雄,桑锦龙绘
    • 出版社: 知识产权出版社
    • 出版时间:2018-07-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 方中雄,桑锦龙著| 方中雄,桑锦龙编| 方中雄,桑锦龙译| 方中雄,桑锦龙绘
    • 出版社:知识产权出版社
    • 出版时间:2018-07-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 字数:288000
    • 页数:284
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787513062169
    • 版权提供:知识产权出版社
    • 作者:方中雄,桑锦龙
    • 著:方中雄,桑锦龙
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:98.00
    • ISBN:9787513062169
    • 出版社:知识产权出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-07-01
    • 页数:284
    • 外部编号:9535586
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    概述
    一、教育与城市发展
    二、北京城市与教育的历史发展
    三、新时代“四个中心”城市建设与都教育的发展
    第一部分
    比较:城市定位与教育发展
    第一章
    都城市发展与教育发展关系的历史轨迹
    第二章
    世界城市定位与教育发展概况
    第三章
    世界城市与教育的融合发展
    第二部分
    审视:“四个中心”建设与都教育的关系
    第四章
    都教育发展站在新的历史起点上
    第五章
    都教育是政治中心功能建设的重要阵地
    第六章
    都教育是文化中心功能建设的重要载体
    第七章
    都教育是国际交往中心功能建设的重要窗口
    第八章
    都教育是科技创新中心功能建设的重要支撑
    第三部分
    展望:服务“四个中心”建设的都教育发展与变革趋势
    第九章
    面向2035都教育发展价值选择和战略重点
    第十章
    面向2035都教育体制机制改革趋势
    附件
    聚焦:“教育2030“视域下OECD的倡议与行动
    参考文献
    后记
    ?

    方中雄,男,研究员,北京教育科学研究院院长,京津冀教育协同发展研究中心主任,中国教育政策研究院兼职教授,中国教育学会教育管理分会副理事长,主要研究方向为教育行政管理。主持和参与各级教育课题几十项;先后参与了影响首都教育发展的重大教育决策、调研和文本编制;先后著作或主编了《学校品牌策划》《可持续发展教育靠前趋势和中国模式北京教育发展研究报告》《教育科研引领学校发展》、《北京教育发展研究报告》等十几部著作。

    都教育发展与城市发展“四个中心”战略定位的关系问题,既是一个重大的理论问题,也是一个现实意义的实践命题。本研究拟以历史与比较的视角,围绕北京在实现“四个中心”战略目标过程中,教育服务于“四个中心”建设现状分析及其未来发展战略展开研究。

    把都教育与“四个中心”建设联系起来,使教育有了更宽广的视野和胸怀。 

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购