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正版 新生代知识员工的认同与行为 付春香 著 经济科学出版社 97
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第一章? 绪论
? 第一节? 研究意义
? 第二节? 研究内容
? 第三节? 研究目标和难点
? 第四节? 研究方法和研究路线
? 第五节? 研究创新之处
第二章? 文献回顾
? 第一节? 员工行为研究
? 第二节? 认同研究
? 第三节? 新生代知识员工研究
? 第四节? 心理授权研究
? 第五节? 自我认同、组织认同与员工行为关系研究
? 第六节? 总体研究述评
第三章? 理论、模型与假设
? 第一节? 理论基础
? 第二节? 概念界定
? 第三节? 认同与不良工作行为模型建构及假设提出
? 第四节? 认同与创新行为模型建构与假设提出
第四章? 研究设计
? 第一节? 问卷设计
? 第二节? 小样本预测
? 第三节? 共同方法偏差检验
? 第四节? 大样本调查设计
第五章? 数据分析与实证检验
? 第一节? 认同与不良工作行为的数据分析与实证检验
? 第二节? 认同与创新行为的数据分析与实证检验
第六章? 结论与讨论
? 第一节? 研究结论
? 第二节? 管理启示
? 第三节? 未来研究展望
附录
参考文献
付春香,1976年出生于四川省江油市。现为甘肃政法学院副教授、硕士生导师,管理学博士,长期从事人力资源管理的教学与科研工作,主要讲授《人力资源管理》、《绩效管理》等课程。在《财经问题研究》、《科技进步与对策》等杂志公开发表论文30多篇;曾主持国家自然科学基金项目、教育部人文社科基金项目、省社科规划基金项目,参与多个省部级及以上项目。
逐渐成为就业主力的新生代知识员工受教育程度 高,喜欢自由、追求自我,不愿受组织约束,产生认 同危机,进而引致了新生代知识员工在工作价值观、 身份感、自我意义感、角色感和对职业发展、组织环 境的感知及由此所衍生的行为等方面都发生了巨大变 化,为组织管理带来巨大冲击。付春香*的《新生代 知识员工的认同与行为》聚焦于新生代知识员工,采 用科学的研究方法,在双认同视角下,从个体认知与 情绪反应的心理层面,深入剖析了影响员工行为的微 观机制,证实了新生代知识员工的自我认同一方面直 接影响行为,另一方面通过组织认同的中介效应间接 影响行为,有利于深入了解新生代知识员工的认同与 行为,促使其“小我”与“大我”趋向一致。激发其 创新行为,抑制不良工作行为,拓展和延伸对员工行 为的专门研究。
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