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  • 正版 左翼文化运动与马克思主义中国化研究 崔凤梅,毛自鹏合著
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    • 作者: 崔凤梅,毛自鹏合著著 | 崔凤梅,毛自鹏合著编 | 崔凤梅,毛自鹏合著译 | 崔凤梅,毛自鹏合著绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2014-04-01
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    • 作者: 崔凤梅,毛自鹏合著著| 崔凤梅,毛自鹏合著编| 崔凤梅,毛自鹏合著译| 崔凤梅,毛自鹏合著绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2014-04-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-08-01
    • 字数:235000.0
    • 页数:278
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787010151267
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:崔凤梅,毛自鹏合著
    • 著:崔凤梅,毛自鹏合著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787010151267
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2015-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-04-01
    • 页数:278
    • 外部编号:8605192
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序言

    导论

    章 左翼文化运动发生的背景和主要内容

    节 二三十年代政治环境变迁与左翼文化运动的发生

    一、帝国主义经济剥削加深,日本进行新的军事侵略

    二、国民党的专制统治和文化压迫

    三、内忧外患对国统区民众的心理影响

    四、左翼文化运动发生的其他因素

    第二节 左翼文化运动的主要内容

    一、左翼、左翼文化运动的概念

    二、左翼文化运动的历史发展

    三、左翼人物的界定

    四、左翼党团组织的成立

    第二章 左翼文化运动与马克思主义的传播、应用

    节 翻译、出版马克思主义著作

    第二节 文化批判、实际斗争与马克思主义的应用

    一、在文艺思想论争中运用马克思主义进行斗争

    二、在社会科学论战中运用马克思主义分析中国国情

    三、在实际政治斗争中宣传马克思主义

    第三节 左翼文化创作与马克思主义的应用

    一、运用马克思主义分析中国现实社会――以《子夜》为例

    二、运用马克思主义进行左翼艺术创作

    三、左翼文化运动的价值取向

    第三章 左翼文化运动与土地革命战争时期党对革命道路的探索

    节 大革命失败后中国面临的新问题

    一、大革命失败后中国革命新形势

    二、党探索革命道路的三条路径

    第二节 左翼文化运动对中国革命道路探索的贡献

    一、一定程度上拓展和增强了新民主主义革命的群众基础和正面影响

    二、客观上奠定了认识中国社会性质、中国革命性质的理论基础和历史根据

    三、有力地促进了国统区民众对苏区的向往和革命道路的选择

    四、直接或间接地呼应了苏区的革命实践

    第四章 左翼文化运动对延安时期马克思主义中国化的影响

    节 左翼文化运动与“马克思主义中国化”的文化发展路向与归宿

    一、“新启蒙运动”:马克思主义中国化的文化发展路径一

    二、“学术中国化运动”:马克思主义中国化的文化发展路径二

    第二节 左翼文化运动与新民主主义文化观的形成

    一、新民主主义文化观的形成过程

    二、新民主主义文化观的主要内容

    三、左翼文化运动对新民主主义文化观形成的影响

    四、“鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向”

    五、左翼文化运动与现代民族国家理念的形成

    第三节 左翼文化运动对延安时期马克思主义中国化的推动

    一、奠定了早期延安马克思主义中国化的文本基础

    二、形成了延安文化战线上的骨干力量

    三、推进了党对马克思主义理论的学习和对中国革命规律的认识

    四、完成了左翼文化人自身思想意识、价值取向和阶级归属的转型

    五、促进了思想在全党指导地位的确立

    结语

    参考文献

    后记

    本书是作者多年潜心研究左翼文化运动的成果,以20世纪30年代为主要叙述时间段,研究了左翼文化运动这个历史个案在马克思主义中国化历史进程中的发生,推进和影响,具体地阐述了包括组织模式构建、宣传实践的探索、促进国统区民众革命道路选择等问题。崔凤梅、毛自鹏合著的这本《左翼文化运动与马克思主义中国化研究》政治立场鲜明、材料丰富、论证严谨。适合对中国近代史,中国文学史和鲁迅研究相关的学者和广大教师阅读,也适合广大关心文艺工作政治性的干部和群众阅读。

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