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正版 海淀教育与世界对话 尹丽君,陆云泉,乔键总主编 北京师范
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第一章化时代的基础教育化
一、教育化浪潮的兴起
二、我国的基础教育化实践
第二章基础教育化的路径选择
一、海淀教育发展的现实基础
二、海淀区基础教育化现状
三、中国教育学会海淀教改实验区
四、区域教育化路径分析
第三章基础教育交流与合作方式
一、“引进来”交流方式
二、“走出去”交流方式
三、项目合作方式
四、学术论坛交流方式
五、基于互联网的世界课堂
第四章跨文化理解教育
一、理解教育的起源与发展
二、理解教育的目标定位
三、理解教育的实施路径
四、理解教育的实践案例
第五章基础教育课程本土化
一、中外合作办学与学校
二、广为认可的课程体系
三、学科课程的引入与实践
四、课程的引入对学校课程的影响
第六章教育改革合作项目
一、中新友善用脑项目
二、中美思维图项目
三、中瑞变异教学项目
四、中美“为理解而教”项目
五、中英学校发展计划项目
六、中美“一对一学习”项目
第七章基础教育化实验成效
一、基础教育化实验区
二、基础教育化实验成效
三、基础教育化实践案例
四、基础教育化未来发展方向
本书立足于本土化和民族化,面向世界和未来,对海淀区开展基础教育化实验的经验进行了系统总结,记述了“海淀教育与世界对话”的内容。本书梳理了海淀区基础教育化的基本路径、基础教育交流与合作方式、跨文化理解教育的方式方法、课程本土化的实施策略、教育改革合作项目及其成效等,以鲜活的实践案例,为教育对外开放和基础教育化探索提供了有益的启示与借鉴。
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