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  • 正版 视觉动词“看”相关语义网络研究 陈颖 中国社会科学出版社
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 陈颖著 | 陈颖编 | 陈颖译 | 陈颖绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2014-07-01
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    • 作者: 陈颖著| 陈颖编| 陈颖译| 陈颖绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2014-07-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2014-07-01
    • 字数:213000
    • 页数:191
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787516147580
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:陈颖
    • 著:陈颖
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787516147580
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2014-07-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-07-01
    • 页数:191
    • 外部编号:8374746
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论
    第一节 选题缘起及意义
    第二节 感官与认知
    第三节 视觉与语言
    第四节 研究内容及范围
    第五节 研究方法
    第六节 语料来源及说明
    第一章 文献回顾与理论架构
    第一节 文献回顾
    一 语法化研究
    二 认知动因研究
    三 与其他视觉动词的比较研究
    四 与“看”相关的格式研究
    五 小结
    第二节 理论架构
    一 转喻
    二 隐喻
    三 一词多义
    四 小结
    第二章 “看”的义项分析
    第一节 工具书中的“看”
    第二节 “看”的各个义项及其句法表现
    一 “观看”义
    二 “观察”义
    三 “认为”义
    四 “取决于”义
    五 “探访”义
    六 “对待”义
    七 “诊治”义
    八 “照料”义
    九 “提示”义
    十 体标记
    十一 助词
    十二连接词
    第三节 义项分析
    一使用频率
    二句法分析
    第三章 “看”语义演化的认知动因
    第一节 转喻演化
    一 “眼见即看”——“探访”义“看”
    二 “眼见即看”——“诊治”义“看”
    三 “眼见即看”——“照料”义“看”
    四 “眼见即看”——“提示”义“看”
    五 “眼见即看”——连接词“看”
    第二节 隐喻演化
    一 “身体即心智”——“观察”即“看”
    二 “身体即心智”——“认为”即“看”
    三 “身体即心智”——“对待”即“看”
    四 “身体即心智”——“取决于”即“看”
    五 “身体即心智”——体标记“看”
    六 “身体即心智”——助词“看”
    第三节 “看”的语义网络
    第四章 “看”的语义演化的历时考察
    第一节 研究方法
    第二节 上古汉语——先秦两汉时期
    第三节 中古汉语——魏晋南北朝至宋代
    一 魏晋南北朝
    二 隋唐五代
    三 宋代
    第四节 近代汉语——元、明、清
    一 元、明时期
    二 清代
    第五节 “看”语义的历时演变与其语义网络的相关性
    一 上古汉语时期
    二 中古汉语时期
    三 近代汉语时期
    第六节 连接词“看”的语法化历程
    一 句法表现
    二 “看”是边缘连接词
    三 认知动因
    四 虚化条件
    五 其他的视觉动词
    第五章 “看”与“见”、“看见”、“看到”的比较
    第一节 “看”和“看见”
    一 主要观点介绍
    二 部分词典的解释
    三 共时考察
    四 历时考察
    五 对外汉语教学中的教学建议
    第二节 “看见”和“看到”
    一 共时考察
    二 历时考察
    三 意象图式分析
    四 从“看见”、“看到”看现代汉语的词语更替现象
    五 结论
    第六章 由“看”组成的功能性构式
    第一节 看V
    一 “看V”的句法表现
    二 “看V”构式出现的原因
    三 构式“看V”的特点
    四 “看V”和“见V”
    五 余论
    第二节 VV看
    一 动词和动词重叠的特点
    二 “VV看”的句法特点
    三 “VV看”的语义特点
    四 “VV看”的语法化及构式义
    五 “VV看”的时间性
    六 “VV看”与人称的关系
    七 结论及余论
    第三节 看来
    一 “看来”的语义变化及主观化
    二 “看来:”的形成
    三 “看来,”是话语标记语
    四 “看来,”的语用功能
    五 结语
    第四节 “P+X+看来”和“P+x+来看”
    一 句法特点
    二 对比分析
    三 对外汉语教学建议
    四 余论
    第五节 “看来”和“看起来”
    一 看起来
    二 看来
    三 对比分析
    四 结论及余论
    结语
    第一节 本书的主要结论
    第二节 现有工作的不足和有待深入研究的问题
    一 不足之处
    二 有待进一步研究之处
    参考文献
    后记

    陈颖,1978年生,黑龙江哈尔滨人。2000年毕业于哈尔滨师范大学中文系,并于同年考入哈尔滨师范大学中文系攻读汉语言文字学硕士研究生,师从陈一教授。2003年硕士毕业后留校任教。2005年考入南京师范大学文学院汉语言文字学专业攻读博士学位,师从段业辉教授,2008年毕业,现为哈尔滨师范大学文学院教师。近十年来一直从事汉语语法理论和应用的研究,曾在《*国语文》等刊物上发表多篇论文。

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