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正版 中国传统产业企业工作团队成长效能及其影响因素研究 张振杰
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第一章 绪论第一节 问题的提出第二节 研究主题第三节 研究意义第四节 研究设计第二章 文献综述第一节 团队效能的相关研究综述第二节 团队成长效能的相关研究第三节 本章小结第三章 工作团队成长效能的质性研究第一节 研究方法第二节 研究思路第三节 理论抽样第四节 资料收集第五节 资料分析第六节 研究信度和效度说明第七节 研究结果讨论和总结第四章 工作团队成长效能结构维度的验证第一节 量表的设计与开发第二节 工作团队成长效能的探索性因子分析第三节 工作团队成长效能的验证性因子分析第四节 研究讨论与总结第五章 工作团队成长效能影响因素的理论模型构建第一节 影响因素的质性研究和理论模型构建第二节 研究假设第三节 本章小结第六章 工作团队成长效能影响因素的实证检验第一节 测量问卷的产生第二节 数据收集和检验第三节 假设检验与结果分析第四节 本章小结第七章 结论与展望第一节 研究结论及其价值第二节 提高团队成长效能的对策建议第三节 研究局限与未来研究展望参考文献附录
张振杰,(1979.9- ),男,山西临汾人。2016年毕业于中国人民大学商学院,获管理学博士学位,现为山西师范大学经济与管理学院工商管理系讲师,主要研究方向为团队管理,人力资源管理与企业创新。先后发表多篇学术论文,主持和参与多项纵向课题,多次负责和参与中船工业集团文化和班组建设,中海油班组建设等咨询和培训工作。
本研究主要从包括以下三个方面的研究。 先, 以工作团队成长效能构念为切入点,运用质性研究方法挖掘了工作团队成长效能的构思内涵与维度结构,并开发了中国情景下工作团队成长效能的测量量表。 其次,结合团队效能理论,运用实证方法分析并检验了工作团队成长效能的组织支持和团队领导前因及团队学习行为的中介作用机制。 最后,基于团队任务情境理论,深入探讨了工作团队任务复杂性对团队成长效能前因变量(组织支持和团队领导)与中介变量(团队学习行为)调节作用。
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