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  • 正版 逻辑力大比拼(全4册) 韩明 电子工业出版社 9787121356612
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 韩明著 | 韩明编 | 韩明译 | 韩明绘
    • 出版社: 电子工业出版社
    • 出版时间:2017-01-01
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    • 作者: 韩明著| 韩明编| 韩明译| 韩明绘
    • 出版社:电子工业出版社
    • 出版时间:2017-01-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-11-01
    • 字数:138000
    • 页数:4
    • 开本:16开
    • ISBN:9787121356612
    • 版权提供:电子工业出版社
    • 作者:韩明
    • 著:韩明
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:60.00
    • ISBN:9787121356612
    • 出版社:电子工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-01-01
    • 页数:4
    • 外部编号:9449021
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    无

    "香港城市大学—不错研究员·李骁

    中国科学院神经生物学博士毕业,在香港从事学习与记忆方面的科学研究十余年,目前在香港城市大学工作。于学习与记忆、认知与行为等领域在靠前有名期刊发表过多篇文章。对儿童认知与行为发展的神经生物学基础有较深理解,对儿童教育方面有独到见解。



    学历:

    博士学位,神经生物学,中国科学院生物物理所,2006-2013;

    学士学位,生物物理,南开大学物理学院,2002-2006;



    工作经历:

    研究助理,香港理工大学康复系,2007-2013;

    不错研究助理,香港城市大学生物化学系,2013-2014;

    博士后,香港城市大学生物医学系,2014-2017;

    研究员,香港城市大学生物医学系,2017-现在;



    学前教育专家·韩明

    北京特级幼儿园一线教师。北京师范大学学前教育专业。国家蒙台梭利不错讲师。从教20余年。"

    1.幼幼启蒙ABC《创意立体画》(全套4册):通过学习一些简单易学的小技巧,能够激发幼儿对绘画的兴趣,提高幼儿创作的积极性。“创意立体画”能够开发幼儿视觉思维的抽象化能力的同时,提高幼儿手眼协调能力和精细动作的发展。
    2.幼幼启蒙ABC《迷宫大探险》(全套4册):在娱乐和有趣的游戏中提升幼儿的空间想象力,让幼儿学会通过尝试去解决问题的能力。对发展幼儿的工作记忆也大有好处。
    3.幼幼启蒙ABC《小手涂一涂》(全套4册):通过完成有趣的卡通图画,提升幼儿对事物和色觉关系的认知,培养幼儿精细动作的发展。若是家长可以拿出实物和卡通图画进行对比,幼儿会更有兴趣。
    4.?幼幼启蒙ABC《小手贴一贴》(全套4册):贴纸是所有幼儿都喜爱的“小玩意儿”,通过把贴纸贴到相应的位置,能让幼儿简单地获得成就感。贴纸游戏能够有效锻炼幼儿的观察力和手眼协调能力。
    5.幼幼启蒙ABC《专注力大比拼》(全套4册):主要锻炼孩子抽象思维能力,还有对事物认知能力的发展。同时一些题目也涵盖了对空间想象力,精细动作能力,联想能力,语言表达能力,工作记忆等各种思维能力的综合锻炼。
    6.幼幼启蒙ABC《逻辑大比拼》(全套4册):本书通过幼儿对图片的观察、比对,事物关联性的思考,图形的认知建构等多种符合幼儿认知特点及年龄特征的学习方式,使孩子们深入思考、重组、推理。全面提升幼儿的学习品质。
    7.幼幼启蒙ABC《数学大比拼》(全套4册):本书尝试突破传统的学前数学学习的方式方法,转变枯燥刻板的模式,书中通过找不同、走迷宫、连线配对等形式,将基本知识点与轻松有趣的游戏有机融合在一起。是对于空间方位的认知、数字数量的对应、钱币的换算等抽象的重难点部分,让孩子们在理解的基础上做到应答自如,举一反三。

    幼儿期是数学概念、逻辑思维能力的萌发时期,各年龄段之间的差异表现得十分突出和明显。“数学力大比拼”、“逻辑力大比拼” 系列丛书针对幼儿期(2~6岁)各年龄段认知和思维发展的水平和需要,对儿童进行数学启蒙、逻辑思考启蒙,系统地、进阶式地训练儿童的思维能力,建构儿童对数学等的内在兴趣机制,全面提升学前儿童的观察、比较、分析、组合归纳、空间智能、判断、推理、逻辑、记忆等能力,同时扩展他们对于日常生活和社会生活的认知。

    1.家长要营造轻松愉快的学习氛围,如果幼儿不愿意的话不要强迫幼儿做题,要让幼儿觉得思考问题和解决问题有趣。
    2.不要急于否定幼儿。幼儿不被各种规则所限定是其有想象力、创造力的体现,比如做迷宫游戏时,有时幼儿会跳出纸面直达目的地,或者直接撞破墙而过。遇到这样的情况,幼儿需要得到赞同和鼓励,家长可以顺着幼儿的思维,探索其他规则下的解题方式,比如只能撞开一堵墙那可以怎么走?看看有什么其他答案。所以,其实思维发散开来,书中每一张图的玩法很多,可以慢慢探究,不必拘泥于规则。
    3.如果书中有哪个问题幼儿实在不能理解,回答困难,家长也不必急躁,可以放过这个问题以后再回来看。因为对每个人来说,大脑*终会都发育成熟,但是大脑不同脑区的发育早还是晚因人而异,所以不同幼儿的不同能力的发展也是有快有慢。在相应的时期让幼儿解决适当难度的问题对幼儿的发展是有帮助的。不要心急造成揠苗助长。
    祝愿每一个幼儿都有光辉的未来。 

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