正版 SSAT阅读高手全攻略:真题回忆大全 王锐编著 大连理工大学

HowtoBecomeaBetterReaderandThinker/如何更好地阅读与思考
SomeQuickStudyTips/如何脱颖而出
TIP1:可不可以简单介绍一下改革后的SSAT考试？
TIP2:可不可以简单介绍一下改革后的SSAT阅读？
TIP3:请给我们介个变化，即文学类阅读的增加？
TI个变化中，还涉及诗歌这种体裁？
TIP5:那么小说与散文呢？
TIP6:第二个变化是非小说类文章中人文类的比例加大？
TIP7:第三个变化，文章字数的增加？
TIP8:如果想要增加阅读速度，岂不是要以牺牲精准程度为代价？
TIP9:也就是说追求速度，也不能囫囵吞枣，而是要精细？
TIP10:其实，精读与泛读的问题，也就是精准与速度问题？
TIP11:根据第四个变化，我们是否要多积累与美国社会与历史相关的背景知识？
TIP12:除了以上这些变化，本书还从哪些角度入手编写SSAT阅读的？
TIP13: 王老师，您刚于TIP3中提及教材OG（官方指南），那可否简单介绍一下SSAT的备考需要哪些资料？
TIP14:SSAT有哪些阅读题型呢？
TIP15:有关SSAT阅读中词汇问题？
TIP16:SSAT考试的体裁固定吗，也就是每次都有诗歌吗？
TIP17:是不是只有SSAT阅读中会考查诗歌呢？
TIP18:既然连诗歌都考查到了，是否表明在英美的私立中学，学生的阅读量很大？
TIP19:既然如此，那么如何培养中小学生的阅读兴趣呢？
TIP20:当然，每个孩子的兴趣点是不同的吧？
TIP21:王老师，有何书目值得？
TIP22:阅读时可以查阅字典吗？
TIP23:请问《英汉词典》和《英语搭配辞典》有什么区别？
TIP24:阅读也是积累背景知识的过程？
TIP25:于是乎阅读从兴趣入手，结果反过来又作用于兴趣？
TIP26:就阅读题目而言，正选选不出来怎么办？要用排除法么？
TIP27:具体来说，如何排除呢？
TIP28:那么在回答具体问题之时，如何进行应用排除法呢？
TIP29:哪些属于不应直接排除，应该保留看看的选项呢？
TIP30:当你排除了只剩两个选项了，怎么办？
TIP31:美国教育重视阅读和写作吗？
TIP32:所以，阅读和写作贯穿着整个教育过程吗？
TIP33:很多人以为只有中国才有诸多标准化考试，其实呢？
TIP34:如何判别一本书的难易程度？
TIP35:谈谈教学十年的心得体会吧。
Chapter1Poems/诗歌
“FairEnough”Poem(2015,2013)
“WeWeartheMask”Poem(2014)
“Ozymandias”Poem(2014)
“HolyThursday”Poem(2013)
“TheOak”Poem(2013)
“Hope”Poem(2013)
“TheEchoingGreen”Poem(2012)
“TheCircuitJudge”Poem(2012,2011)
“Identity”Poem(2010) 23
Chapter2GuidancetoPoemWorld/走进诗歌的世界
Part1PoeticDevice
Part2ElementsofPoetry
Part3Rhyme
Part4Foot
Part5TypesofPoetry
Part6Style
Part7PoeticVocabulary
Chapter3History/历史
Generation(2014)
TheBlackDeath(2014)
LouisXVIandMarieAntoinette(2011)
TheCzar(2011)
SpainandEngland(2011)
SixteenthCenturyExpedition(2011)
TheTrojanWar(2011)
TheAthens(2011)
Arapaho
Blackfoot
Cherokee
Cheyenne
Shawnee
Chapter4U.S.HistoryandPolitics/美国历史与政治
AbrahamLincoln(2014)
EmancipationProclamation
TheSupremeCourt’sPowerofJudicialReview
RacialDiscriminationandSegregation
GreatDepression
ExpeditionofLewisandClark
Chapter5AmericanCulture/走进美国文化
Part1TheCountry
Part2TheHistory
Part3ThePoliticalSystem
Part4Literature
Part5Education
Part6Religion
Part7Economy
Part8Holiday
Part9SocialProblems
Part10Media

Chapter6Women/女性
男女平等(2014)
RulerHatshepsut(2012,2011)
女性地位(2009)
Chapter7Art/艺术
AfricanMusic(2014)
DanceTheaterofHarlem(2012,2011)
NewYorkCity’sCentralPark
Chapter8Humanities/人文
Aristotle’sEthicalTheory(2014)
Islam
Hinduism
Buddhism
Chapter9HealthandMedicine/健康与医疗
CaffeineandYoungsters(2015,2014)
SourcesofCaffeineforKidsIncreasing
SleepDeprivation
PhysicalActivityLevelofAmericanAdolescents
Chapter10LiteratureandLiteraryCriticism/文学与文学评论
ABrokenAppointment(2015,2014)
AroundtheWorldin80Days(2014)
TheAwakening(2014)
TheNameandNatureofPoetry(2014)
HenryV(2014)
BartlebytheScrivener:AStoryofWallStreet(2014)
BackgroundofArthurConanDoyle’sCreation(2014)
HowtheOtherHalfLives(2013)
AffidavitofEmilyRyerson(2013)
TheWorldofCheese(2013)
MacbethReview(2013,2012)
TheWonderfulWizardofOzReview
Angela’sAshes
TheBluestEye
ReservationBlues
InDubiousBattle
Pygmalion
JaneEyre
Frankenstein
TheCruiseoftheSnark
FirstSnow
ManWillPrevail
TheWord“Black”
WhatIHaveLivedfor
SixFamousWords
OnResignation
TheHandsomeandDeformedLeg
AThoroughlyNegativePlace
HowtoGrowOld
PrefacetoTheThornBirds
TheNewLife
TrueNobility
LateSummer
Chapter11Biograph/人物传记
ClaudeMcKay(2015,2013)
MarieCurie(2011)
Chapter12Music/音乐
Jazz
Blues
Chapter13ScienceandNature/科学与自然
ThreeElephants(2014)
WhiteDwarf(2014)
生物杀虫剂(2009)
Sun(2012,2011)
WaterholeandDrilledWell(2009)
ContinentalDrift(2013)
TheBarrierIslands(2012,2011)
Koala(2012,2011)
Volcano(2011)
Spider(2009)
TheMoon
Chapter14PopularCulture/大众文化
CompactDiscs
ModelingIndustry
ComputerMuseumofAmerica
Chapter15SportsandLeisur/运动与休闲
ModernCamping(2015,2013)
SportoraLeisureActivity
Chapter16SocietyandPsychology/社会与心理研究
NeedtoBeWith(2012,2011)
JawsofAnxiety(2011)
WhyAreYouLaughing?
LetYourMindWonder
Humor
Chapter17MainIdeaQuestions/主旨题
17.1提问方式
17.2题型说明
17.3例题演练
17.4作业练习
Chapter18Word-In-ContextQuestions/词汇题
18.1提问方式
18.2题型说明
18.3例题演练
18.4作业练习
Chapter19DetailQuestions/细节题
19.1提问方式
19.2题型说明
19.3例题演练
19.4作业练习
Chapter20InferenceIdeaQuestions/推理题
20.1提问方式
20.2题型说明
20.3例题演练
20.4作业练习
Chapter21OrganizationalQuestions/文章结构题
21.1提问方式
21.2题型说明
21.3逻辑结构
21.4作业练习
Chapter22ToneorStyleQuestions/态度或风格题
22.1提问方式
22.2题型说明
22.3例题演练
22.4作业练习
Chapter23Choices/选项的奥秘
23.1分清主次
23.2分清有无
23.3分清全偏
23.4分清正反
23.5分清强弱
23.6分清宽窄
Chapter24Sentences/句式分析
Practice1
Practice2
Practice3
Practice4
Practice5
Practice6
Practice7
AnswersforExercises/参考答案
Chapter17~22

王锐，北美考试宗师级人物，有名美国留学规划专家。靠前关系学院靠前文化与传播专业高材生，主修英美语言与文学，布莱恩特奖学金获得者。求学期间有辛承蒙有名语言学家吴中东教授的指导，受益良深。2010年很先在中国启动TOEFL细化分类教学，出版了诸如《新托福听力核心词汇》、《新托福写作核心词汇》等微观著作，被称为“TOEFL领域很认真的动作”。2012年创作出一本真正意义上的SAT本土教材：《30天征服SAT语法》，推动了小留学生通过SAT考试到海外攻读本科的热潮。此外，《SSAT真题核心词汇》、《ACT真题核心词汇》等书籍也都开创了业界对于北美考试小学科真题研究的先河。

王锐老师对SSAT，TOEFL，SAT，ACT，GMAT等北美考试教学研究十余年，是这方面名副其实的专家。近年来，致力于英美诗歌鉴赏、文法与写作、文化与翻译、艺术史的研究，深得学术界广泛认可，为我国北美考试教学向专业化过渡打开了一个新的局面，相信不久，同学们就可以欣赏到相关著作。

王锐老师授课生动流畅，旁征博引，重点突出，直击人心；教学注重理论与实践的结合，应试方法奇特有效，讲究立竿见影，深受同学们的欢迎与喜爱。

SSAT这套书是王锐十年磨一剑的作品，称其为“大师之作，归来”一点也不为过。我曾经说过，如果王锐用心去写一个领域的书，其他人就很难写了，到现在我还是这么认为。在我完整地阅读完SSAT这套书之后，其编写内容之丰富，对于前沿考点把握预测之精准，令我印象深刻。其实，我想说的是，当我看到“王锐”这两个字的时候，我已经不再将其和一位老师联系在一起，而是一种扎实的创作流派，是一种随性的生活方式，也是一种对于世界的态度和看法。这个时候，我想到了凯鲁雅克的《在路上》，想到了郑宸的《罗摩桥》，他们把自己的诗意写在一条条路上、写在一座座桥上。而王锐把自己的诗意写在了对于教育的感情里。
--陶卓，樱知叶教育集团教学总监


王锐是我的得意弟子，我每次看到王锐的书，我都十分喜悦。主要是由于市面上充斥着各种品质不佳的英文参考书，而他的书却是高品质的标志。我们一直都在交流着北美考试的动态，其间很多理念都是一致的，我们都觉得培训必须建立在深厚的基本功之上。这一点通过近几年北美考试大阔斧的改革，就可以体现出来。我认真阅读了这套书，觉得如果同学们可以吃透这套书，对于SSAT考试应该是意满志得。但是更为难得的是，这套书中处处透露着AmericanStyle。也就是说，其实在学习SSAT的同时，也要学习美式的思维逻辑。因为语言是活的，我们要学会灵活运用。如果对于语言进行机械化的拆解式学习，注定是事倍功半的，这正是国内英文学习者在学习方法上需要思考与改进的。
--吴中东，关系学院硕士生导师，剑桥大学访问学者


王锐老师的SSAT这套书让我过目难忘，这套书就是“去粗取精”的典型代表。他用自己的方式将SSAT的精华内容以一种赏心悦目的方式呈现了出来。据我所知，这是世界次有人揭示了SSAT的精华内容。
--SharonMa，NewVisionEducation联合创始人


王锐老师在业内*是朵“奇葩”，以前我只知道他的托福课教得好，无数的学生在他的辅导下取得高分。我记得东北师大附中的王更尧同学，跟他学习了几次听力课，听力居然从个位数提高到了26分。这次我有幸提前阅读到SSAT这套书，发现这些学习技能的提升是基于科学的培训体系。而这个体系，则是王锐对于英语语言与英美文学的深刻研究之后设计出的。这就好比习武，招式固然重要，但是要是没有内力，这些招式就变成了“花拳绣腿”。同学们，拿起你手中的这本SSAT书吧，你会发现在SSAT考试中取得高分是件容易的事情。
--张艳，张艳英语创始人


高分与满分还是有差距的，只有奔着满分去的学生，才会更加用心地去阅读王锐老师的书，因为一般的英文书籍已经满足不了我的需求了。当然与知识相比，其间的研究方法更值得我学习。
--徐德尘，王锐老师学生，北京在聊科技有限公司创始合伙人


《SSAT阅读高手全攻略》这本书太神奇了，里面收录的文章就是我在考场上遇到的真实的考题，我是2015年1月10日参加的SSAT考试，这次考试阅读部分考的就是书中收录的TheWonderfulWizardofOzReview、“FairEnough”Poem等几篇文章。据我所知，关于SSAT考试的中文回忆都“一文难求”，更别说英文文章了。由此可见这本书的非凡价值。
--韩天阳，北京SSAT考生

我于2005年开始从事GMAT的研究与教学，之后是TOEFL，近些年的研究重点主要放在了低龄孩子身上，比如SSAT、SAT和ACT等。SSAT领域以真题为蓝本的书籍——《SSAT真题核心词汇》就是我前两年创作的。经过这几年的沉淀，我对SSAT或多或少有些新的认识，如今将这些全新的认识与朋友们分享，新的这套SSAT书籍，一共有三册，分别是《SSAT阅读高手全攻略：真题回忆大全》、《SSAT诗歌鉴赏高手全攻略：真题回忆大全》和《SSAT核心词汇与同义类比高手速成手册》。

其实业界对于阅读的研究方法有很多，后来经过时间的大浪淘沙，所有的方法可以归结为三大类。一是主题分析，即题材分析，比如说女性话题、历史话题、美国历史与政治话题、自然科学话题等概念。二是结构分析，即根据论说的角度进行分析，比如诗歌、小说、散文、议论文各有其独特的论说视角。三是考题意图分析，考题先是题型分析，本书紧紧围绕SSAT考试，介绍了SSAT阅读中的六大题型（Chapter17），并逐一解释其测试要领。此外，考题意图分析还包括考点或考眼分析，既然是成熟的语言类型，就有固定的路标去推展。也就是说，想表达某些观点的时候，有些字词都是固定的，比如数字、转折等。选项也当属考题意图的范畴之内。当然，这三者不是孤立存在的，而是相辅相成的。此外，方法也不能过多，否则就等同于技巧。试想，SSAT考试的阅读部分，短短四十分钟，要完成四十个题目。我们不可能看到一道题，还得去搜寻，这是第几大类第几小类中的第几个大方法中的第几个小方法。

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