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  • 正版 心理成长论本:超越心理发展的新心性心理学主张 葛鲁嘉著 人
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 葛鲁嘉著著 | 葛鲁嘉著编 | 葛鲁嘉著译 | 葛鲁嘉著绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2011-08-01
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    • 作者: 葛鲁嘉著著| 葛鲁嘉著编| 葛鲁嘉著译| 葛鲁嘉著绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2011-08-01
    • 版次:5
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-04-01
    • 字数:366000
    • 页数:376
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787010106489
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:葛鲁嘉著
    • 著:葛鲁嘉著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787010106489
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2012-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2011-08-01
    • 页数:376
    • 外部编号:7564526
    • 版次:5
    • 成品尺寸:暂无



    第一章 心理成长论本
    节 发展心理学到成长心理学
    第二节 人的终身或毕生心理发展
    第三节 超越心理发展的心理成长
    第四节 心理成长的五个基本关联
    第五节 心理成长的五个主要层面
    第二章 心理发展的理论
    节 发展心理学的发展
    第二节 发展心理学的学说
    第三节 发展心理学的缺失
    第四节 发展心理学的未来
    第三章 超越心理发展的可能
    节 成熟与成长
    第二节 发展与成长
    第三节 生理与心理
    第四节 心理与心性
    第五节 心史与心态
    第六节 直线与扩展
    第七节 扩展与提升
    第四章 心理成长的含义
    节 心理成长的概念
    第二节 心理成长的本源
    第三节 心理成长的条件
    第四节 心理成长的特性
    第五节 心理成长的目标
    第六节 心理成长的阻碍
    第五章 心理成长的分类
    节 成长的分类标准
    第二节 成长的两歧对应
    第三节 成长的整合视野
    第六章 心理成长的生态背景
    节 生态学和心理学的交叉
    第二节 生态学的视角及其方法
    第三节 文化学的含义及其原则
    第四节 心理学的追求及其目标
    第五节 心理发展研究的生态化
    第六节 心理成长的生态学含义
    第七章 心理成长与心理资源
    节 心理资源的概念
    第二节 心理成长的资源
    第三节 心理资源的价值
    第八章 心理成长与心理文化
    节 心理成长的心理文化含义
    第二节 心理成长的心理文化资源
    第三节 心理成长的心理文化差异
    第四节 心理成长的心理文化沟通
    第五节 心理成长的心理文化促进
    第九章 心理成长与心理生活
    节 心理生活的含义
    第二节 心理生活的拓展
    第三节 心理生活的丰富
    第十章 心理成长与心理环境
    节 心理环境的含义
    第二节 心理环境的建构
    第三节 心理环境的影响
    第四节 心理的与环境的
    第十一章 心理成长与心理生成
    节 已成的存在
    第二节 生成的存在
    第三节 创造的生成
    第四节 成长的内涵
    第五节 境界的提升
    第十二章 个体的心理成长
    节 个体生活的建构
    第二节 心理生活的建构
    第三节 个体的心理生活
    第四节 个体的自我生成
    第五节 个体的心理成长
    第六节 个体的心理体验
    第十三章 群体的心理成长
    节 群体的共同成长
    第二节 群体的心理互动
    第三节 群体的心理关系
    第四节 群体的成长方式
    第十四章 民族的心理成长
    节 种族的心理构成
    第二节 民族的性格结构
    第三节 民族的心理成长
    第十五章 社会的心理成长
    节 社会发展与心理成长
    第二节 社会建构与心理成长
    第三节 社会生活与心理成长
    第四节 幸福感受与幸福指数
    第十六章 文化的心理成长
    节 心理成长的文化内涵
    第二节 心理成长的文化创造
    第三节 心理成长的文化思想
    第四节 心理成长的文化方式
    第五节 心理成长的文化源流
    第十七章 心理成长的质量
    节 心理成长的真实本性
    第二节 心理成长的自主建构
    第三节 心理成长的现实拓展
    第四节 心理成长的质量追求
    第十八章 新心性心理学的学说
    节 心理资源论析
    第二节 心理文化论要
    第三节 心理生活论纲
    第四节 心理环境论说
    第五节 心理成长论本
    第六节 心理科学论总
    参考文献
    后记




         《心理成长论本——超越心理发展的新心性心理学主张》内容简介:心理成长的理念是对心理发展的理念的超越。理解和阐释人的心理变化和扩展,是心理学研究的核心内容。突破现有心理发展研究的障碍,在理论框架上重构关于人的心理变化的解说,已成为心理学研究的重大课题。超越心理发展的概念,理论和研究,核心在于用心理成长的理念去替代心理发展的理念。这是考察人的心理行为变化的关键转换。新心性心理学会带来这种全新变革,使心理成长立足于本土的心性资源。这包括从关注成熟和发展转向关注成长和提升,从着重生物和生理转向着重心理和心性,从强调心理的直线发展转向强调心理的全面扩展,从着眼心理的平面扩展转向着眼心理的纵向提升。葛鲁嘉所著的《心理成长论本——超越心理发展的新心性心理学主张》涉及到心理成长的基础,过程、目标,阻碍。心理成长的探索就在于依赖心理资源的存在、积累和挖掘,明确心理文化的基础、差异和沟通,考察心理生活的含义、扩展和丰满,探索心理环境的内容、建构和影响,确立心理科学的成熟、转换和蜕变。心理成长是创生的过程,是生成的存在、是创造的生成。心理成长是个体、群体、民族、社会,文化层面的心理的建构、关系、演进、提升和质量。




         葛鲁嘉所著的《心理成长论本——超越心理发展的新心性心理学主张》讲述的心理成长的理念是对心理发展的理念的超越。本书是新心性心理学核心理论的第五个部分的内容。本书的完成,就使得新心性心理学的理论建构又向前迈进了一步。

     

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