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  • 正版 高等职业教育的文化驱动:吕凤子“崇爱尚美”文化育人思想
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 丁钢,徐铭,王桂龙著 | 丁钢,徐铭,王桂龙编 | 丁钢,徐铭,王桂龙译 | 丁钢,徐铭,王桂龙绘
    • 出版社: 江苏大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
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    • 作者: 丁钢,徐铭,王桂龙著| 丁钢,徐铭,王桂龙编| 丁钢,徐铭,王桂龙译| 丁钢,徐铭,王桂龙绘
    • 出版社:江苏大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 字数:345千字
    • 页数:267
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787568404020
    • 版权提供:江苏大学出版社
    • 作者:丁钢,徐铭,王桂龙
    • 著:丁钢,徐铭,王桂龙
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787568404020
    • 出版社:江苏大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-12-01
    • 页数:267
    • 外部编号:9074088
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言
    第一章   高职院校文化的内涵、发展与变迁
    第二章   吕凤子“爱无涯、美无极”教育思想研究
    第三章   高职教育“崇爱尚美”文化的系统建构
    第四章   “311”文化素质教育体系
    第五章   “123”文化育人实训实习体系
    第六章   文化育人的大学生活动平台
    第七章   “三宜四维”文化育人环境体系
    第八章   “崇爱尚美”文化的成效评价
    第九章   “崇爱尚美”文化育人实践典型案例
    参考文献
    后记


    教育是与个人、社会和文化紧密相连的,而且教育是由人来运行的。本书的研究从人本向度出发,分析高等职业教育的人本诉求和人本缺失,实证研究大学文化在高职高专人才培养工程中的正向作用,筛选出以文“化”人的优势路径。根据优势路径,从“校园文化”“课程教材”“综合平台”等角度,构建高等职业教育的人本化和校本化的人文教育体系。通过实验和实践,形成高职高专“崇爱尚美”人文教育的典型案例,奠基学生可持续发展,促进高等职业教育向教育原本属性的回归。

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