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  • 正版 电工电子技术基础与技能:非电类:通用 王增茂 主编 电子工业
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    • 作者: 王增茂 主编著 | 王增茂 主编编 | 王增茂 主编译 | 王增茂 主编绘
    • 出版社: 电子工业出版社
    • 出版时间:2014-02-01
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    • 作者: 王增茂 主编著| 王增茂 主编编| 王增茂 主编译| 王增茂 主编绘
    • 出版社:电子工业出版社
    • 出版时间:2014-02-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-10-01
    • 字数:397000
    • 页数:237
    • 开本:16开
    • ISBN:9787121144165
    • 版权提供:电子工业出版社
    • 作者:王增茂 主编
    • 著:王增茂 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787121144165
    • 出版社:电子工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2015-10-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-02-01
    • 页数:237
    • 外部编号:8645167
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第1章 交换单元 1

    实验1 查看交换机基本配置 1

    实验2 配置交换机基本信息 6

    实验3 配置交换机远程登陆功能 9

    实验4 配置交换机VLAN功能 11

    实验5 配置交换机Trunk干道技术 15

    实验6 利用三层交换机SVI技术实现VLAN之间通讯 18

    实验7 利用单臂路由实现VLAN间通讯(可选) 23

    实验8 配置交换机端口聚合 26

    实验9 配置交换机快速生成树RSTP 30

    实验10 配置交换机远程登陆功能 35

    实验11 配置三层交换机自动获取地址 39

    实验12 配置交换机堆叠技术(可选) 41

    第2章 路由单元 46

    实验13 路由器的基本操作 47

    实验14 在路由器上配置Telnet 51

    实验15 配置三层设备直连路由 54

    实验16 配置三层静态路由 57

    实验17 配置默认路由 63

    实验18 配置RIPV2动态路由 67

    实验19 配置单区域OSPF动态路由 74

    实验20 配置多区域OSPF动态路由 79

    第3章 安全单元 87

    实验21 保护交换机的端口安全 88

    实验22 实施交换机的保护端口安全 91

    实验23 基于编号IP标准访问控制列表限制网络访问范围 94

    实验24 基于编号IP扩展访问控制列表限制网络流量 98

    实验25 基于命名IP标准访问控制列表限制网络访问范围 103

    实验26 基于名称IP扩展访问控制列表限制网络流量 108

    实验27 基于时间访问控制列表限制网络访问时间 113

    实验28 实施交换机端口限速(可选) 117

    实验29 防火墙初始化配置 121

    实验30 防火墙实现URL过滤 130

    第4章 广域网单元 136

    实验31 利用NAT技术实现私有网络访问Internet 137

    实验32 利用动态NAPT实现小型企业网访问互联网 141

    实验33 配置广域网协议的封装 145

    实验34 配置广域网中PPP PAP认证 150

    实验35 广域网PPP CHAP认证 155

    实验36 利用PPPOE实现小型企业网访问互联网 159

    第5章 无线局域网单元 164

    实验37 组建Ad-Hoc模式无线局域网 165

    实验38 组建Infrastructure模式无线局域网 169

    实验39 建立开放式无线接入服务 175

    实验40 搭建采用WEP加密方式的无线局域网络 180

    实验41 搭建跨AP的二层漫游无线局域网络 187

    实验42 搭建跨AP的三层漫游无线局域网络 194

    实验43 相同SSID提供不同接入服务 201

    第6章 设备升级和备份单元 207

    实验44 利用TFTP升级交换机操作系统 208

    实验45 利用TFTP升级路由器操作系统 212

    实验46 利用ROM方式重写交换机操作系统 216

    实验47 利用ROM方式重写路由器操作系统 221

    实验48 利用TFTP备份还原交换机配置文件 226

    实验49 利用TFTP备份还原路由器配置文件 231

    本课程教学目标体系,按照综合职业能力培养的三个要素,发展为专业能力、方法能力与社会能力三个目标层面。专业能力方面提出适应岗位群就业的6个具体培养要求,即元器件选用、电子仪器仪表使用、电路原理与应用、电子工程图纸的识读、电工电子电路实践、安全操作等;提出3个具体要求,即形成正确的学习方法、信息处理和分析能力、运用所学知识解决实际问题的能力;提出在专业学习的过程中培养学生的创新精神、团队合作,形成节能环保、产品质量等意识。

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