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正版 高等教育发展的代价研究 汤晓蒙著 广东人民出版社 97872180
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绪论
章 高等教育发展代价的范畴定位与定义
节 代价的范畴定位及定义
第二节 高等教育发展代价的范畴定位及定义
第二章 高等教育发展代价的本质、特征与原因
节 高等教育发展代价的本质
第二节 高等教育发展代价的特征
第三节 高等教育发展代价的原因
第三章 高等教育发展代价的分类
节 高等教育发展代价的分类标准
第二节 高等教育发展代价的主要分类
第四章 高等教育发展的代价规律
节 高等教育发展代价规律研究的思想基础
第二节 高等教育发展代价规律的基本内容
第三节 高等教育发展代价规律的意义
第五章 高等教育发展代价的合理付出与调控
节 高等教育发展的代价意识
第二节 高等教育发展代价合理性及其标准
第三节 合理付出和调控高等教育发展代价的方法
结语
参考文献
汤晓蒙 男,1974年5月生,河南襄城人、河南理工大学经济学学士(1998),华南师范大学教育学硕士(2006)及教育学博士(2009),厦门大学教育研究院博士后(2009―2011)。现为广州大学高等教育研究所副教授。
主要研究领域为高等教育和终身教育。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“高等教育系统的发展代价研究”和中国博士后科学基金会资助项目“中国终身教育发展路径与策略研究”,参与全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学重点研究基地项目、广东省哲学社会科学规划项目、广东省重大决策咨询项目等多项课题研究。在《教育研究》、《教育发展研究》、《大学教育科学》等刊物发表论文近二十篇。
随着战后社会发展研究的兴起,高等教育发展研究也逐渐受到重视。而现代高等教育发展代价问题的日益突出,则使代价问题成为高等教育发展研究的重要研究领域。汤晓蒙编著的这本《高等教育发展的代价研究》运用哲学、社会学、发展学、高等教育学的理论和方法,以高等教育发展代价为主要研究对象,通过对历时性的高等教育发展历史和共时性的高等教育发展整体的系统研究,深入探讨了高等教育发展代价的内涵与原因、本质与分类、高等教育发展与代价的关系、合理付出高等教育代价的途径等问题,得出了具有参考价值的重要观点。本书从理论层面揭示了高等教育发展代价与高等教育发展之间的关系,初步构建了一个研究和分析高等教育发展代价的理论框架,为理解和研究高等教育发展问题提供了新的视角和思路。
纵观高等教育发展史,代价是其发展进程中的普遍和必然现象,高等教育发展史是不断通过付出代价获得发展的历史。以往的高等教育研究尽管也关注到代价问题,但还没有从代价论视角进行系统深入的研究,这无疑会影响到高等教育发展研究的整体性和高等教育发展代价问题的有效解决。汤晓蒙编著的这本《高等教育发展的代价研究》拟运用哲学、社会学、发展学、高等教育学的理论和方法对高等教育发展代价的内涵与原因、本质与分类、高等教育发展与代价的关系、合理付出高等教育代价的途径等进行探讨,为丰富高等教育发展代价理论作出一点努力。
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