由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 反义词“好”“坏”的对称性研究 曾李著 世界图书出版公司
¥ ×1
目?录
第一章 绪 论?……………………………………………………………………?001
第一节 论题的研究意义?………………………………………………………?001
第二节 论题的研究现状?………………………………………………………?003
第三节 论题的研究对象?………………………………………………………?009
第四节 本书的研究内容?………………………………………………………?010
第五节 本书的理论背景和方法?………………………………………………?011
第六节 语料来源?………………………………………………………………?014
第二章 “好”和“坏”词汇层面上的对称性?…………………………………?015
第一节 “好”和“坏”的义项对比?…………………………………………?015
第二节 “好”和“坏”的使用频率差异?……………………………………?017
第三节 “好”和“坏”的习得顺序?…………………………………………?018
第四节 “好”和“坏”构词的对称性?………………………………………?019
第五节 小 结?……………………………………………………………?029
第三章 “好”和“坏”句法层面上的对称性?…………………………………?030
第一节 “好”和“坏”充当定语时的对称性?………………………………?030
第二节 “好”和“坏”充当补语时的对称性?………………………………?051
第三节 “好”和“坏”充当主语时的对称性?………………………………?062
第四节 “好”和“坏”充当谓语时的对称性?………………………………?063
第五节 “好”和“坏”充当状语时的对称性?………………………………?069
第六节 “好”和“坏”充当独立语时的对称性?……………………………?071
第四章 “好”和“坏”在特定格式中的对称性?………………………………?076
第一节 “好”和“坏”的对举格式?…………………………………………?076
第二节 “好”和“坏”记量方式的对称性?…………………………………?085
第三节 “好”和“坏”在疑问句中的对称性?………………………………?092
第四节 “好”和“坏”在比较句中的对称性?………………………………?094
第五节 “好”和“坏”在特殊构式中的对称性?……………………………?099
第六节 “好”和“坏”重叠式的对称性?……………………………………?104
第七节 “好”和“坏”语体选择的对称性?…………………………………?111
第五章 “好”和“坏”对称性的历时考察?……………………………………?114
第一节 “好”和“坏”的出现?………………………………………………?114
第二节 ?先秦时期“好”和“坏”的用法?……………………………………?116
第三节? 两汉时期“好”和“坏”的用法?……………………………………?119
第四节 魏晋南北朝时期“好”和“坏”的用法?……………………………?120
第五节? 唐宋时期“好”和“坏”的用法?……………………………………?122
第六节 元明清时期“好”和“坏”的用法?…………………………………?123
第七节 “好”和“坏”相关结构的词汇化及语法化?………………………?128
第六章 “好”和“坏”对称性的制约因素?……………………………………?137
第一节 语言内部的原因?………………………………………………………?138
第二节 语言外部的原因?………………………………………………………?143
??第七章 结论与展望?………………………………………………………………?146
第一节 本书的主要结论?………………………………………………………?146
第二节 本书的创新之处?………………………………………………………?150
第三节 本书的不足之处及未来研究展望?……………………………………?151
参考文献?……………………………………………………………………………?153
附 录?………………………………………………………………………………?161
附录一?……………………………………………………………………………?161
附录二?……………………………………………………………………………?162
附录三?……………………………………………………………………………?169
后 记?………………………………………………………………………………?174
?
本书主要基于大规模语料库的调查,以认知语法理论、标记理论、“两个三角”理论、“主观视点”理论、“小句中枢说”为理论背景,并且结合儿童语言学和认知心理学的*相关研究成果,采用语义指向分析法、对比分析法等多种语言学分析方法,从词法、句法、语用等多方面对“好”“坏”的对称性情况进行了尽可能全面细致的系统研究,不断挖掘新的语料事实和拓展新的研究视角,在大量的语言事实的基础上总结出了各种情形下“好”“坏”的对称性纠结的现象以及制约因素,将“好”“坏”可能的匹配情况作了穷尽式描写,发现了二者的诸多组配规律和对称原则,并对其不均衡的使用状态进行了多角度、的解释。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格