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  • 正版 应用文写作 王梅主编 首都经济贸易大学出版社 978756382856
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 王梅主编著 | 王梅主编编 | 王梅主编译 | 王梅主编绘
    • 出版社: 首都经济贸易大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
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    • 作者: 王梅主编著| 王梅主编编| 王梅主编译| 王梅主编绘
    • 出版社:首都经济贸易大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-09-01
    • 字数:390000
    • 页数:234
    • 开本:16开
    • ISBN:9787563828562
    • 版权提供:首都经济贸易大学出版社
    • 作者:王梅主编
    • 著:王梅主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787563828562
    • 出版社:首都经济贸易大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-03-01
    • 页数:234
    • 外部编号:9287167
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 应用文写作基础知识
    第一节 应用文写作概说
    一、应用文的含义与作用
    二、应用文的特点与种类
    三、学习应用文写作的基本要求
    第二节 应用文的组成要素
    一、应用文的主旨
    二、应用文的材料
    三、应用文的结构
    四、应用文的语言
    五、应用文的表达方式

    第二章 就学期间应用文
    第一节 职业规划书
    一、职业规划书的含义及特点
    二、职业规划书的写作
    三、职业规划书的写作要求
    第二节 演讲稿
    一、演讲稿的含义、特点及类型
    二、演讲稿的写作
    三、锤炼演讲语言
    第三节 实习报告
    一、实习报告的含义及种类
    二、实习报告的结构和写法
    三、实习报告的写作要点
    第四节 毕业论文
    一、毕业论文的含义及特点
    二、毕业论文的格式及写法
    三、毕业论文的写作步骤

    第三章 教师资格应用文
    第一节 常规课堂教案
    一、教案的含义、特性及编写价值
    二、常规课堂教案的编写
    三、教案编写注意事项
    第二节 “国考教资”试讲教案
    一、“国考教资”试讲概说
    二、“国考教资”试讲教案设计
    三、“国考教资”面试教案模板解析
    四、“国考教资”教学设计案例精析
    第三节 “国考教资”教育写作
    一、“国考教资”教育写作概说
    二、“国考教资”教育写作常用文体
    三、“国考教资”教育写作审题立意
    四、“国考教资”教育写作谋篇布局
    五、“国考教资”教育写作备考建议

    第四章 求职期间应用文
    第一节 个人简历
    一、个人简历的含义及类型
    二、个人简历的格式及写法
    三、个人简历的写作要求
    第二节 求职信
    一、求职信的含义及类型
    二、求职信的格式及写法
    三、求职信的写作要求
    第三节 申论
    一、申论的含义、特点及试卷的内容
    二、申论的写作指导
    三、申论写作的注意事项

    第五章 工作期间应用文
    第一节 新媒体写作
    一、新媒体写作概说
    二、网络新闻写作
    三、博客营销文章的写作
    四、微博营销文章的写作
    五、微信营销文章的写作
    第二节 广告文案策划
    一、广告文案的含义、类型及创作原则
    二、广告文案的结构及创意原则
    三、广告文案的创意写作方法
    第三节 项目活动策划书
    一、项目活动策划书的含义、类型及文体特征
    二、活动策划书写作前的准备工作
    三、明确策划书各要素的特点与功能

    第六章 跨文体写作
    第一节 跨文体写作概说
    一、跨文体写作的含义
    二、跨文体写作的使用
    第二节 跨文体写作案例赏析
    一、集小说、散文、随笔、诗歌等文体为一体
    二、小说、新闻、报告文学等交融
    三、小说与诗歌的交叉
    四、新闻+故事化
    五、小说与书信、剧本的杂糅
    六、应用文体的跨文体特质

    参考文献


    王梅,锦州师范高等专科学校讲师,参编的教材有《国学经典导读》《公文写作》《新编应用文写作教程》《大学语文阅读与写作》等,曾在多种杂志上发表过论文,主持多项课题。

    《应用文写作》针对高等职业院校写作教学的实际需要,在内容上浓缩了应用文写作基础理论成分,扩大了常用应用文书写作知识。文种的选择既充分顾及学生的职业发展和自我成长,也与社会生活密切关联。考虑到大多数学生要参加教师资格考试,教材系统介绍了相关的教育写作知识,具有一定的指导意义。本教材在新媒体写作部分介绍了基于营销视角的博客、微博、微信公众号文章的写作,为学生走向社会自主创业打下基础,具有一定的实用性。

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