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  • 正版 六度教学:基于绿色指标的行动研究 何莉主编 上海三联书店 9
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 何莉主编著 | 何莉主编编 | 何莉主编译 | 何莉主编绘
    • 出版社: 上海三联书店
    • 出版时间:2017-04-01
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    • 作者: 何莉主编著| 何莉主编编| 何莉主编译| 何莉主编绘
    • 出版社:上海三联书店
    • 出版时间:2017-04-01
    • 版次:1
    • 字数:280千字
    • 页数:347
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787542663948
    • 版权提供:上海三联书店
    • 作者:何莉主编
    • 著:何莉主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787542663948
    • 出版社:上海三联书店
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-04-01
    • 页数:347
    • 外部编号:9287103
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 六 学:全面对接绿 指标
    节 六 学的内涵诠释
    一、六 学的基本释义
    二、六 学的理 依据
    三、六 学的价值意义
    二节 六 学的指标 
    一、指标 建构的依据
    二、指标 建构的原则
    三、指标 建构的环节
    四、指标 与 点
    五、指标 的 要构成
    三节 六 学的实施方略
    一、目标 向:未来奠基、终身发展
    二、 题 向: 学改 、 育 
    三、六大 域的实施及其践行成效
    四、六 学评价的践行成效

    二章 课程建设的 展 
    节 展 的诠释
    一、 展 的释义
    二、 展 的作 
    三、 展 的表现
    四、课程建设—— 展 
    二节 学校管理经验:课程文 、建设及其 展
    一、课程文 :绿 视野下的五种 质
    二、课程建设: 学与人文 融的现 课程 
    三、课程 展:' 三 间'思 生无边界的课程
    三节 师实践案例:无边界课程的探 
    话题一:无边界课程是怎么 生的?
    话题二: 师如何 无边界课程?


    三章 课堂 学的增值 
    四章 学习指 的贴 
    五章 师生关 的温暖 
    六章 校本研修的 享 
    七章 家校合作的融洽 

    后 六 学:圆 学校的众 育

    何莉,上海市卢湾中学书记兼校长,中国教育学会教育管理分会第六届理事会理事,上海市五一巾帼奖获得者。主持过多项市、区级课题研究。在国家刊物上发表数十篇文章。她力争“做有思想的校长,行有智慧的管理”,率领团队撬动课程改革,开展“无边界课程”的研究,积极探索学校教育增值的方式和方法。

    本书稿所谓的“六度教学”是在落实教委对“中小学生学业质量绿色指标体系”的“多级联动”要求的背景下产生的,是基于绿色指标的校本建构。“六度教学”是指从六个维度创新的学校教育改革活动,包括课程建设的延展度、课堂教学的增值度、学习指导的贴心度、师生关系的温暖度

    课程建设的 展 、课堂 学的增值 、学习指 的贴 、师生关 的温暖 、校本研修的 享 、家校合作的融洽

    售后保障

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