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  • 正版 新型城镇化与职业教育供给侧改革蓝皮书(全2册) 谈松华,
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    • 作者: 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组著 | 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组编 | 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组译 | 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组绘
    • 出版社: 同济大学出版社
    • 出版时间:2017-04-01
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    • 作者: 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组著| 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组编| 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组译| 谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组绘
    • 出版社:同济大学出版社
    • 出版时间:2017-04-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 字数:775千字
    • 页数:2
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787560881249
    • 版权提供:同济大学出版社
    • 作者:谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组
    • 著:谈松华, 新型城镇化与教育发展课题组
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:158.00
    • ISBN:9787560881249
    • 出版社:同济大学出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-04-01
    • 页数:2
    • 外部编号:9288320
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

       《上册》







    一、研究背景



    (一)问题提出



    (二)新型城镇化与职业教育相关核心概念界定



    (三)研究设计与分析框架



    (四)研究过程与方法



    二、新型城镇化发展路径与劳动力技能需求变化



    (一)城镇化进程中的产业发展战略与技能需求



    (二)人才分类与职业教育的技能积累



    (三)新型城镇化视角下职业教育存在的问题



    三、职业教育供给侧的结构性改革



    (一)产教城融合与职业教育布局结构调整



    (二)产业集群发展与职业教育专业集群建设



    (三)校企合作、工学结合与人才培养模式改革



    (四)现代职业教育结构与学习型社会建设



    四、推进职业教育结构性改革的政策制度保障



    (一)跨部门和跨界别的组织平台与制度架构



    (二)以管办评为核心的政府、行业、企业和学校多元治理机制创新



    (三)新型城镇化进程中的职业教育财政投入机制



    (四)多方参与、公私合作、公办与民办共同发展的办学体制



    (五)学习型社会建设中学习成果认证、互认、积累和转换的制度



    《下册》





    谈松华,国家教育咨询委员会委员,中国教育学会顾问,中国教育发展战略学会学术委员会主任。



    张双鼓,中国教育发展战略学会常务副会长,教育部《神州学人》原总编辑,中国常驻联合国教科文组织代表团原公使衔副代表。



    江波,同济大学党委常委、副校长,同济大学国家创新发展研究院常务副院长,中国教育靠前交流协会原秘书长。



    杨子健,中国城镇化促进会副理事长、研究员。

    本书
    适合从事城镇规划的专业人员、教育行政人员、学校管理以及所有关心职业教育改革发展的读者阅读。



    在中国教育发展战略学会和国经基金领导的大力支持下,中国教育发展战略学会和国经研究院签署战略合作协议,联合开展新型城镇化与教育发展战略研究。20162017年度确定研究主题为:“新型城镇化进程中的技能需求与职业教育供给侧结构性改革”,通过文献研究、实地调研、案例研究和专题研讨,对我国若干有代表性的地区在新型城镇化推进过程中,由产业结构、技术结构和空间布局结构变化所产生的人力资源技能结构与质量需求的变化进行了有重点的调查分析,同时对职业教育的技能供给现状进行对多层次、多侧面研判,从地域结、院校结构、专业结构、技能结构以及产业集群与专业集群、产业园区与职校园区及至职教城建设等诸多维度,对新型城镇化背景下的职业教育供给所面临的新情况、新矛盾、新挑战进行了较为系统的分析评估,进而提出了推进职业教育结构性改革的思路框架和对策建议。本书是这些研究成果的结集,目的在于提出相关问题、引起多方面的关注和讨论,以期更好地发挥职业教育在推进新型城镇化建设中的积极作用。

    本书分为上下两册,上册为综合篇,下册为专题案例篇。


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