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  • 正版 豆豆家的变奏曲:探究主题:家 邓雪霞主编 中国和平出版社 9
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    • 作者: 邓雪霞主编著 | 邓雪霞主编编 | 邓雪霞主编译 | 邓雪霞主编绘
    • 出版社: 中国和平出版社
    • 出版时间:2014-03-01
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    • 作者: 邓雪霞主编著| 邓雪霞主编编| 邓雪霞主编译| 邓雪霞主编绘
    • 出版社:中国和平出版社
    • 出版时间:2014-03-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-09-01
    • 字数:20000.0
    • 页数:144
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787513710664
    • 版权提供:中国和平出版社
    • 作者:邓雪霞主编
    • 著:邓雪霞主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:30.00
    • ISBN:9787513710664
    • 出版社:中国和平出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2015-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-03-01
    • 页数:144
    • 外部编号:8604915
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    《科学主题探究·豆豆家的变奏曲》

    1.金婚纪念日

    2.这是我们的家

    3.食为天

    4.食食刻刻

    5.打扫卫生

    6.家庭暴力很可怕

    7.学着长大

    8.左邻右舍

    9.受益终生

    10.礼仪之邦

    11.感受科技之家

    12.呼唤亲情

    13.我想有个家

    14.家有家规

    15.喜事盈盈

    16.焕然一新

    17.都是一家人

    18.家和万事兴

      《科学主题探究·豆豆家的变奏曲》
      豆豆是个九岁的小男孩,读小学三年级,活泼懂事。然而,豆豆的家有时充满温馨,有时却充满硝烟。原来,做游戏软件工作的爸爸和做自由撰稿人的妈妈,总是因为家庭琐事吵架闹矛盾。好在是爸爸妈妈也都很爱他,争吵时也不会把气往他身上撒,豆豆虽然心里总是充满害怕、担心、危机,但也变得坚强起来。在有妈妈的日子里和妈妈离家出走的日子里,豆豆都能安排好自己的生活和学习,而且,为了使妈妈回来,重新有个温暖的家,豆豆暗中做了不少努力,*终如愿以偿。你想知道豆豆家发生了哪些变化吗?读完你就知道了。
      《豆豆家的变奏曲》通过叙述豆豆家发生一系列事情,讲述了婚姻、家庭、家庭责任、家庭事务、家规、家庭礼仪、家庭装修装饰等方面的知识,强调家人之间要互相关心、互相支持、互相理解,要承担家庭责任,表达了和谐的家庭环境对孩子成长的重要性,以及家和万事兴的主题思想,具有积极的现实意义。
      《豆豆家的变奏曲》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动,形式多样,丰富多彩,等着你去获取更多知识,揭示更多奥秘。


      这是一套原创的、集故事、知识、科学探究活动为一体的综合性科普图书。本丛书共7册,每册一个探究主题,分别是家、手、水、汽车、生命、蝴蝶、房屋,每册均分为18个编写单元,图文并茂,16开本四色印刷。
      丛书在教育部的“科学”和“综合实践活动”等课程要求的基础上,运用思维科学“相似论”为指导,通过故事的情节发展,围绕环境、使用、科学、社会、经济、生产、人、道德等九大领域介绍主题的相关知识,同时开展探究活动,使读者形成对主题的立体认识,实现培养科学素养,提高科学探究能力和科学思维能力的目的。每册书的*后附有活动探究指南、安全指南等内容,供读者查阅。例如:“水”主题是以水滴“古拉”为主人翁,通过她的旅行(即水循环)经历逐步展开关于水的各种知识,并开展探究活动。具有故事情节曲折生动、知识丰富系统、探究活动类型多样、安全可操作性等特点。之后将在这个基础上,持续打造“主题探究”综合实践活动课程,为8~12岁的青少年进行自主科普阅读和科学探究提供解决方案。
      丛书由南京市小学教师培训中心主任谷力博士担任主编,钱学森助手张光鉴教授、中科院院士陆埮教授、南京师范大学杨启亮教授、国家小学科学课程标准研制项目负责人郝金华教师、江苏省教研室主任董洪亮博士等人担任顾问,组织南京市游府西街小学等7所学校的骨干老师编写,同时开展综合实践活动课程进行教学实践。
      根据开卷数据,近几年来,儿童文学和少儿科普类图书一直是市场畅销热点,也是市场增幅**的板块之一。小学综合实践活动课程受到学校、老师、家长和学生的欢迎,但目前的课程教学资料多为学术论文或教学案例设计,对学生自主学习缺乏实际的指导作用。本书在编写理念上独树一帜,集文学性和科学性于一体,符合小学中学生的阅读喜好,有利于学生进行自主阅读和科学探究,为学校师生提供了综合实践活动课程解决方案。
     

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