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正版 法治中国专题教育教学案例 高超主编 人民日报出版社 978751
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章法理学节法的一般性原理一、法的起源二、法的本质三、法的基本特征第二节法的传承和演变一、法的继承和移植二、法的历史类型三、法系第三节法的要素一、法律规则二、法律原则三、法的概念第四节法和社会一、法和道德二、法与文化三、法与科技第五节法的效力一、法的效力范围二、法的效力等级第六节法的价值一、法的价值类型二、法的价值冲突
第二章社会主义法的基本理论节社会主义法的本质和作用一、社会主义法的本质及基本特征二、社会主义法的作用第二节社会主义法治观念一、自由平等观念二、公平正义观念三、法律权利与义务观念四、社会主义民主法治观念第三节树立法治观念尊重法律一、社会主义法治思维二、尊重社会主义法律第四节社会主义法的创制与实施一、社会主义法的创制二、社会主义法的实施
第三章宪法节宪法调整的范围第二节宪法的基本原则一、基本人权原则二、法治原则第三节宪法的制定与修改第四节公民的权利和自由一、平等权二、言论自由权三、人身自由权四、住宅权五、受教育权六、平等权七、劳动权第五节宪法制度与国家机关
第四章行政法节行政法的基本原则一、职权法定原则二、程序合法原则三、比例原则四、信赖保护原则第二节行政主体第三节行政行为一、行政主体不作为二、行政许可三、行政强制四、行政处罚第四节行政程序第五节行政救济一、行政复议二、行政诉讼三、行政赔偿
第五章民法节民法的概念及基本原则一、民法的概念二、民法的基本原则第二节民事行为及效力一、民事行为二、民事行为效力第三节代理一、委托代理二、法定代理三、指定代理第四节物权一、基本原则二、物权的分类第五节合同一、合同的成立与解除二、合同的分类
第六章刑法节刑法的一般性问题一、刑法的基本原则二、刑法的效力范围第二节犯罪及犯罪构成要件一、犯罪的特征二、犯罪客体三、犯罪主体四、犯罪主观方面第三节犯罪停止形态一、犯罪既遂二、犯罪预备三、犯罪未遂四、犯罪中止第四节排除社会危害性行为、共同犯罪和罪数一、正当防卫二、紧急避险三、共同犯罪四、一罪的类型五、数罪六、法条竞合第五节刑罚的体系、裁量制度及执行制度一、主刑二、附加刑三、累犯四、自五、立功六、数罪并罚七、缓刑八、减刑九、假释
后记
高超,北京师范大学马克思主义学院教师,在读法学博士,从事思想道德修养与法律基础、形势与政策课程教学工作。主要研究领域为大学生思想政治教育、思想政治教育教学论等。
本书共收集了一百五十余个典型案例,在编写体例上,每部分由要点综述、案例介绍、案例分析、思考讨论、法律依据等组成。本书力图体现以下特点:一是案例选取真实、典型,能够辅助教育教学工作;二是案例分析全面、准确,实现理论研究与案例分析的结合;三是思考讨论深入、有针对性,启发思考,深化研究。 |
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