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  • 正版 财经高教研究:第二卷 应望江 中国社会科学出版社 978752035
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 应望江著 | 应望江编 | 应望江译 | 应望江绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
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    • 作者: 应望江著| 应望江编| 应望江译| 应望江绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2019-11-01
    • 字数:260000
    • 页数:246
    • 开本:24开
    • ISBN:9787520351218
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:应望江
    • 著:应望江
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:80.00
    • ISBN:9787520351218
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:2019-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-01-01
    • 页数:246
    • 外部编号:9790078
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    高校管理
    依法治校:现代大学制度建设的重要支撑
    教育评估
    上海教育综合改革进展评估方法探析
    人才培养
    全球化、智媒化时代财经新闻人才培养模式研究
    ——以上海财经大学新闻学专业为例
    大数据背景下金融人才培养模式探讨
    学术交流活动对研究生培养的价值考量
    涉外法治人才培养“目标-需求-机制”之匹配
    教学改革
    财经类高校大学英语课程教学改革探索与实践
    基于大数据的人机博弈商科实验教学模式探索
    基于学生视角的选课制度实证研究
    “三个课堂”教学探索的实践与启示
    管理心理学课程思政中德育因素的挖掘与渗透研究
    财经学人
    刘絮敖教授生平及对货币金融理论的贡献
    商学教育
    民国时期商务印书馆业务讲习班的教育及启示
    再探近代中国高等教育与社会流动
    ——基于南京高等师范学校商科的个案考察
    比较研究
    中美学生学习《微积分》课程状况对比研究
    ——以上海立信会计金融学院为例
    美国STEM博士生教育:挑战、应对与启示
    文献计量
    《经济研究》期刊2008-2018年十年间发文的文献计量研究
    国际教师教育政策研究的进展、热点与前沿
    ——基于WoS期刊文献的可视化分析
    征稿启事

    应望江,系上海财经大学发展规划处(学科建设办公室)处长、高等教育研究所所长、教授、博士生导师、《财经高教研究》主编,财政部跨世纪学科带头人、中国高等教育学会理事、中国投资协会常务理事、中国财经素养教育协同创新中心副主任。主编出版或参与编写《世界知名院校调研报告:伦敦经济学院》、《中国高等教育改革发展三十年》、《诺贝尔经济学奖之路》、《中国特色现代大学制度探索与实践》等30多部著作。

      《财经教育研究》是一本致力于财经教育前沿研究的学术著作。在彰显经济、管理学科的同时,也关注和反映其他教育研究进展,促进学科融合。在该著作中,对财经类高校人才培养、课程改革、财经学人、商学教育等进行了深入的探讨,同时也对高校管办评分离、国家重点高校政策、世界大学排行与高等教育体系排行、后发新兴世界大学战略规划等进行了研究。

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