返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 义务教育均衡的城乡统筹(基于云南的市域研究)/教育地理研究
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 姚辉//伊理著 | 姚辉//伊理编 | 姚辉//伊理译 | 姚辉//伊理绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2019-03-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 姚辉//伊理著| 姚辉//伊理编| 姚辉//伊理译| 姚辉//伊理绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2019-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:256000
    • 页数:222
    • 开本:24开
    • ISBN:9787030661500
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:姚辉//伊理
    • 著:姚辉//伊理
    • 装帧:平装胶订
    • 印次:1
    • 定价:89.00
    • ISBN:9787030661500
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-03-01
    • 页数:222
    • 外部编号:9902964
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    目录
    丛书序
    前言
    第一章 义务教育城乡发展既有研究成果及现行的政策
    第一节 义务教育城乡发展既有研究成果述评
    第二节 现行义务教育资源调控政策及实效
    第三节 云南省义务教育均衡发展的区域特征与问题
    第二章 义务教育城乡发展的客观基础、理论认知与整体思路
    第一节 客观基础
    第二节 相关理论认知
    第三节 整体思路
    第三章 义务教育城乡均衡的指标解释及研究模型
    第一节 数据来源及数据处理方法
    第二节 义务教育城乡均衡指标解释及计算
    第三节 义务教育城乡均衡研究的实证模型
    第四章 云南省各州市城乡义务教育规模需求程度及差异
    第一节 城乡义务教育学龄人口的基本态势及其差距
    第二节 城乡在校生数的基本态势及其差距
    第三节 城乡生源质量的基本态势及其差距
    第五章 云南省各州市城乡义务教育资源供给水平及差异
    第一节 城乡义务教育生均基础设施的基本态势及其差距
    第二节 城乡义务教育人员的基本态势及其差距
    第三节 城乡义务教育财政经费的基本态势及其差距
    第六章 云南省各州市义务教育资源配置状态及城乡差异
    第一节 城乡义务教育校点数量的基本态势及其差距
    第二节 城乡义务教育班额指数的基本态势及其差距
    第三节 城乡义务教育配置环境的基本态势及其差距
    第七章 云南省各州市义务教育发展特征及城乡差异
    第一节 城乡义务教育发展水平差距及其基本特征
    第二节 城乡义务教育结构类型差异及其基本特征
    第八章 推进云南省州市城乡义务教育资源均衡发展的对策
    第一节 城乡义务教育资源梯度式分配模式
    第二节 城乡义务教育资源集约型投入方式
    第三节 云南省城乡义务教育资源互补性协调机制
    参考文献
    附录

    姚辉,男,1984年出生,陕西咸阳人,硕士,云南师范大学高等教育与区域发展研究院助理研究员。主要从事教育地理学研究。, 伊理,1982年出生,山东高青人,硕士,云南大学汉语国际教育学院讲师。参与完成省级科研项目2项,主编参与著作3部,在学术刊物发表论文6篇。

    《义务教育均衡的城乡统筹:基于云南的市域研究》是云南省哲学社会科学研究基地重点项目“云南统筹城乡义务教育资源均衡配置对策研究”(JD2014ZD08)的主要研究成果。本书遵循马克思主义基本理论,运用“从定性到定量综合集成法”“人地关系地域系统理论”等方法和理论,从空间尺度和时间尺度两个方面研究了省属市域义务教育资源的城乡差异及均衡调控问题,并提出了统筹推进区域城乡义务教育均衡发展的对策建议。
    本书可作为义务教育管理人员、研究者和政府官员的参考读物,同时可作为教育学、教育地理学博士生、硕士生的参考用书。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购