1育儿过程中要切记哪些事情?
不要把孩子当作自己的私有财产。
孩子的人生属于孩子自己，而不是父母的。
2我零孩子“你越说他，越起反作用”。这是为什么呢?
让孩子获得良好的教养、好好学习
最重要的是什么?
3为了让孩子具备良好的教养，从何时开始教育好?
要根据孩子的成长阶段对孩子进行教育。
4父母怎么说才能激发孩子做事的热情?
“谢谢!”“给妈妈帮了很大忙!”“妈妈真开心!”
――这样说才能真正激发孩子做事的热情。
5您认为“肯定孩子很重要”，那么该对孩子说什么呢?
本想鼓励孩子，却打消了孩子做事的热情。怎么办?
没想到如此简单的一句话可以让孩子精神振奋。
6我鼓励孩子说：“你能做到的”，可孩子就是不去做。我该怎么办呢?
对孩子说：“你做不到是因为偷懒”，孩子做事的热情便会迅速丧失。
7担心孩子会不会受人欺负
……
明桥大二，1959年生于日本大阪府，毕业于日本京都大学医学系。日本真生会富山医院心理诊疗内科主任、儿童咨询机构特约医生、学校心理医生、NPO法人七巧板儿童权利支援中心理事长。日本有名儿童心理专家。曾作为日本内阁府特邀专员赴日本地震灾区指导儿童心理辅导工作。著有《明桥大二快乐家庭育儿》系列图书、《人，为什么活着》（合著）等。《快乐家庭育儿》系列图书在日本累计发行500万册，并已在韩国、泰国等地翻译出版。
太田知子，1976年生于日本东京都。两个孩子的妈妈。从事插画、漫画的工作。绘有《明桥大二快乐家庭育儿》系列等。
培养孩子的自我肯定感的关键时期是在0—3岁之间。这个自我肯定感是日常生活中妈妈和孩子之间心理的接触，比如说妈妈拥抱孩子，给孩子喂奶，满足孩子的情感需求，由这些情感在孩子的心目中慢慢的培养出自我肯定感。在孩子有了这种坚实的自我肯定感后，接下来才进入心理培养第二阶段，孩子的教养。教养培育大致在3—6岁的时候。比如孩子早晨起来可以自己穿衣服，自己穿鞋，自己能够上厕所，自己洗漱，可以遵守基本的秩序，这是孩子社会规则，也是需要灌输给孩子的一种教育。在前两个基础之上，才开始给孩子知识性的教育，这个大致在6岁以后。孩子开始对外界产生兴趣，有了旺盛的好奇心，这个时候正是对他进行知识的培养，知识的教育很好的时期。在世界各国，普通的小学教育开始，是从6岁以后开始，这是很自然、很合理的。——育儿、儿童心理专家明桥大二让育儿变成一件快乐的事情，明桥大二先生的书做到了，如果早点看到，就不会觉得育儿那么辛苦和焦虑了。——明星妈妈关悦 明桥大二的快乐家庭育儿系列书耐读，有趣，管用。我从中学习到关键的一点就是：培养孩子的自我肯定感，才能成功养育出自信而又有安全感的孩子。——五岁孩子的妈妈吴晓云 这套书用温馨的漫画传达优选的育儿理念，可以让父母学会用有效、快乐的方式与孩子建立良好的亲子关系，帮助孩子成为独立、自信、充满爱心和具有责任感的人。 ——两个孩子的妈妈张岚鑫
本书是明桥大二快乐家庭育儿系列的第二本，家庭育儿中，很多家长经常给明桥大二写信，倾述自己遇到太多的育儿问题，明桥大二先生将这些问题归为18个大主题，他认为这些问题归结为，孩子缺乏自我肯定感，并告诉家长们，哪些做法会伤害孩子，哪些做法对孩子身心较为健康，这些主题包括：越说孩子越反抗；何时对孩子进行教育；如何说才能让孩子有热情做事情；长辈溺爱孩子怎么办，等等。全书理念前沿、主题明确、图文并茂、育儿方法实操性强，可谓是家庭育儿的优选之作！
1.新时代让父母不再焦虑的快乐育儿法，引领日本社会30年理念变革的教育经典！廓清中国家长还在犯错的诸多教育误区，以如何培养孩子的自我肯定感作为育儿的根本，阐述家庭教育的不同主题，让家长快乐育儿、从容养育。目前已经出版《从怀孕到分娩》《跨越0-3岁关键期》《顺利度过逆反期》《塑造孩子好性格》《隔代教出好孩子》五册，将持续推出日本育儿明桥大二先生作品。2. 500万妈养育选择，让数百万孩子、家长受益的经典之作。东方出版社匠心打造，20遍精心审校，这是一套让所有身为妈工作人员（编辑、校对、排版、设计老师）都大呼“相见恨晚”的家庭教育力作。读一遍受益一次，反复阅读持续受益。3.日本近半数家庭的父母推荐阅读书，家庭育儿读物优选品牌，累计销量超过500万册。一套靠内容和口碑完胜的亲子教育经典之作。4.采用漫画的形式，使得整本书通俗易懂，有趣味性。用近百幅漫画还原育儿真实场景，为父母们提供解决各种日常养育挑战的大量实用办法，阅读起来轻松省时，记忆起来简单方便。5.全彩色印刷，读起来轻松愉悦，不知不觉中感受到育儿的乐趣。不同于市场上大而不当的百科育儿书，书的内容有用却不繁杂、充满真知灼见却不枯燥，能够充分满足快节奏生活下家长的育儿需求。
解答0-3岁父母问得最多的18个问题。引领日本30年的育儿科学理念，日本半数家庭必读的家庭育儿佳作；百幅漫画呈现育儿真实情景，理念+方法一目了然；
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