返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 植物保护专业教学法 齐慧霞,李双民,李明超主编 科学出版
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 齐慧霞,李双民,李明超主编著 | 齐慧霞,李双民,李明超主编编 | 齐慧霞,李双民,李明超主编译 | 齐慧霞,李双民,李明超主编绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2015-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 齐慧霞,李双民,李明超主编著| 齐慧霞,李双民,李明超主编编| 齐慧霞,李双民,李明超主编译| 齐慧霞,李双民,李明超主编绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2015-06-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-06-01
    • 字数:500
    • 页数:302
    • 开本:16开
    • ISBN:9787030489517
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:齐慧霞,李双民,李明超主编
    • 著:齐慧霞,李双民,李明超主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:59.00
    • ISBN:9787030489517
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-06-01
    • 页数:302
    • 外部编号:8757563
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    篇 总论

    章 植物保护专业概述及培养目标

    一、植物保护专业现状与发展前景

    二、植物保护专业技术应用领域及职业分类

    三、中等职业学校植物保护人才的从业岗位及岗位能力要求

    四、中等职业学校植物保护课程对教师的专业素养要求

    第二章 中等职业学校植物保护课程教学目标

    节 教学目标概述

    一、教学目标的概念

    二、教学目标的功能

    第二节 植物保护课程教学目标

    一、植物保护课程教学目标的确立依据

    二、植物保护课程教学目标的内容

    第三章 中等职业学校植物保护课程及教学系统分析

    节 中等职业学校植物保护课程标准

    一、课程标准的界定

    二、课程标准与教学大纲的不同

    三、课程标准的制订

    四、课程标准开发的要点

    五、如何提升教师运用课程标准的能力

    第二节 中等职业学校植物保护课程教学资源与教学环境

    一、教学资源

    二、教学环境

    第三节 中等职业学校植物保护课程教学内容及教学建议

    一、教学重点内容及要求

    二、教学建议

    三、考核评价

    四、植物保护专业教学模式改革建议

    第四节 中等职业学校学生情况分析

    一、中等职业学校学生学习风格分析

    二、中等职业学校学生心理特点及成因分析

    三、中等职业学校学生健康学习行为的培养

    第四章 中等职业学校植物保护课程教学设计

    节 教学设计及相关理论

    一、教学设计概述

    二、教学设计相关理论

    第二节 教学方法设计

    一、教学方法选择的依据

    二、教学方法选择的程序

    三、教学媒体设计

    第三节 教学原则及教学过程设计

    一、教学原则

    二、教学过程

    第四节 教学内容设计

    一、不同知识类型的教学设计

    二、优化课堂教学内容设计的方法

    第五章 中等职业学校植物保护课程教学实践活动

    节 备课

    一、备课的意义

    二、备课的内容

    第二节 说课

    一、说课的意义

    二、说课的类型

    三、说课的要点

    四、评说课标准

    五、如何说好课

    六、说课案例(“常用杀虫剂的种类及使用方法”说课稿)

    第三节 上课

    一、课前准备

    二、上课活动

    三、课后总结

    第六章 中等职业学校植物保护课程教学评价

    节 教学评价概述

    一、教学评价的概念

    二、教学评价的意义

    三、教学评价的发展过程

    四、教学评价的要求

    五、教学评价的类型

    第二节 植物保护课程教学评价的方式

    一、考查

    二、考试

    ……

    第二篇 植物保护专业主要教学法在教学中的应用

    评论

    《植物保护专业教学法(植物保护专业)》是为了适应高等师范院校植物保护教育专业及中等职业学校职教师资培养的需要而编写的。《植物保护专业教学法(植物保护专业)》以职教师资所需要的植物保护专业教育理念、教学方法、教学能力为基本任务。全书共分“总论”和“植物保护专业主要教学法在教学中的应用”两篇内容,篇主要阐述了植物保护专业培养目标、教学设计、教学实践、教学评价及教学研究等内容;第二篇重点介绍了适合中等职业学校植物保护专业教学中的多种现代教学方法。

    《植物保护专业教学法(植物保护专业)》可作为高等师范教育植物保护专业学生、中等职业学校植物保护专业教师、种植专业教师上岗培训及骨干教师培训教材,也可用于相关专业教学研究机构、教师系统了解现代教学方法。

    产品说明: 1. 本产品为按需印刷()图书,实行先付款,后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后,订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式,单独为您印制该图书,属于定制产品。 2. 按需印刷的图书装帧均为平装书(含原为精装的图书)。由于印刷工艺、彩墨的批次不同,颜色会与老版本略有差异,但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的,统一变成黑白图,原书含光盘的,统一无法提供光盘。 3. 按需印刷的图书制作成本高于传统的单本成本,因此售价高于原书定价。 4. 按需印刷的图书,出版社生产周期一般为15个工作日(特殊情况除外)。请您耐心等待。 5. 按需印刷的图书,属于定制产品,不可取消订单,无质量问题不支持退货。 

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购