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正版 师德新说:中小学教师职业道德经典读本 赵国柱,陈旭光主编
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绪论:用社会主义核心价值观中国当代师德建设
上篇 师德解读
第一章 爱国守法
一、热爱祖国从热爱学校开始
二、热爱人民从热爱学生做起
三、拥护党从拥戴学校党组织做起
四、拥护社会主义从关心支持学校工作做起
五、用政策法规规范教育行为
第二章 爱岗敬业
一、献身教育终生无悔
二、做学生敬仰的好教师
三、于细微处见功夫
第三章 关爱学生
一、“关爱学生”是教育永恒的呼唤
二、“关爱学生”蕴含丰富的内涵
三、“关爱学生”需要教师身体力行
第四章 教书育人
一、遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦
二、面向全体,因材施教
三、实施素质教育,培养学生良好品行,激发学生创新精神
第五章 为人师表
……
下篇
后记
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
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