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正版 建筑师与规划师职业教育 罗小乐 重庆大学出版社 9787568901
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1 建筑师与城市规划师1.1 建筑师概述1.1.1 中国建筑师的由来及变迁1.1.2 建筑师的职能范围和工作内容1.1.3 建筑师的职业技能和能力要求1.1.4 建筑师的责任、权利和义务1.1.5 建筑师的职业道德和自身修养1.2 城市规划师概述1.2.1 城市规划师的职业发展1.2.2 城市规划师的职能范围和工作内容1.2.3 城市规划师的职业定位和能力要求1.2.4 城市规划师的责任、权利和义务1.2.5 城市规划师的职业塑造2 建筑师与城市规划师职业概况2.1 我国建筑师与城市规划师职业概况2.2 我国建筑师与城市规划师职业现状与趋势2.2.1 我国建筑师职业现状与趋势2.2.2 我国城市规划师职业现状与趋势2.3 外国建筑师与城市规划师职业概况2.3.1 美国建筑师与城市规划师职业概况2.3.2 英国建筑师与城市规划师职业概况2.3.3 德国建筑师与城市规划师职业概况3 建筑师与城市规划师教育3.1 专业介绍3.1.1 专业简介3.1.2 专业设置3.1.3 专业概念3.1.4 核心课程3.1.5 专业技能3.2 专业素养要求3.3 社会和市场对毕业生的基本要求3.4 专业路线3.4.1 设计技能为主的路线3.4.2 理论学习的路线3.4.3 继续教育路线3.5 实践3.5.1 如何实践3.5.2 硬件准备3.6 经验累积3.6.1 建筑师及城市规划师积累经验的途径3.6.2 建筑师及城市规划师技能积累的训练方法3.6.3 建筑师及城市规划师经验积累4 建筑师与城市规划师的职业特性4.1 职业建筑师4.1.1 关于建筑师的工作4.1.2 建筑师职业的要求4.1.3 道德修养和自身职业发展的要求4.2 对我国职业建筑师现状的思考4.2.1 建筑师的职业定位和职业精神4.2.2 建筑师的职能体系4.2.3 我国建筑师的职能体系特点4.2.4 我国建筑师针对当下职能体系应采取的态度4.3 当代建筑师社会角色的变化与思维特征4.3.1 建筑师的社会角色4.3.2 当代建筑师的社会角色变化及思维特征4.4 建筑师的职业规划4.5 城市规划师4.5.1 城市规划师概念的界定4.5.2 城市规划师的职业特性4.5.3 城市规划师职业行为的调控5 基本建设程序5.1 基本建设5.1.1 基本建设的含义5.1.2 基本建设程序5.2 项目建议书5.2.1 项目建议书的编写5.2.2 项目建议书的审批5.2.3 可行性研究5.2.4 评估决策5.2.5 设计任务书5.3 工程项目设计阶段5.3.1 工程设计人员的岗位与职责5.3.2 设计工作的基本环节与程序5.3.3 设计阶段的划分5.3.4 施工图审查制度5.3.5 设计文件修改5.4 工程实施阶段5.4.1 施工准备5.4.2 组织施工5.4.3 竣工验收5.4.4 后期评价6 职业操守6.1 职业道德的含义6.2 职业道德的基本特征6.3 在执业过程中应遵循的职业道德6.4 建筑师应恪守的执业操守6.5 城市规划师应恪守的职业操守7 职业资格相关内容7.1 注册建筑师7.1.1 国外注册情况7.1.2 注册建筑师定义7.1.3 注册建筑师管理制度7.1.4 资格考试7.2 注册城市规划师7.2.1 管理机构和报考条件7.2.2 免考条件7.2.3 考试时间及合格标准7.3 我国注册建筑师及注册城市规划师制度相关问题附录附录1 建筑业从业人员职业操守规范附录2 注册建筑师规定附录3 中华人民共和国注册建筑师条例实施细则附录4 注册城市规划师执业资格制度暂行规定附录5 2014年一级注册建筑师考试大纲附录6 (2014年)全国城市规划师执业资格考试大纲附录7 中华人民共和国城乡规划法(2015年修正)参考文献
本书从建筑师、规划师职业的基本义务和职责出发,围绕建筑师、规划师的专业教育培养,阐述了成为一名建筑师、规划师必须接受的教育和掌握的知识,以及如何培养个人良好的专业素养。同时还介绍了设计行业的机构设置、项目建设流程、职业操守和专业注册制度等。
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