正版 新市民素质教育读本:通用版 丁建庆,刘波 中国劳动社会保障

di一单元 职业分类与生涯发展
di一课　职业与职业分类....................... 2
一、职业与生涯发展.............................. 2
二、行业分类与职业分类....................... 5
三、职业资格与职业等级..................... 11
思考与体验.................................................. 15
第二课　职业演变与人才观念............... 18
一、科技进步与职业演变..................... 18
二、纵向发展与横向发展..................... 20
三、树立正确的人才观念..................... 23
思考与体验.................................................. 25
第三课　职业理想与终身学习............... 26
一、职业理想是生涯发展的动力............ 26
二、终身学习是生涯发展的保证............ 32
思考与体验.................................................. 36
阅读园地............................................ 38
第二单元 了解个性与正视自我**课　了解个性与主动适应............... 42
一、个性与职业.................................. 42
二、兴趣及其培养............................... 45
三、性格及其调适...............................48
四、能力及其提高............................... 53
思考与体验.................................................. 59
第二课　正视自我与主动提升............... 63
一、职业价值观及其调整..................... 63
二、智商、情商及其提升..................... 65
三、学习状况、行为习惯及其改善........ 69
思考与体验.................................................. 71
阅读园地............................................ 74
第三单元 发展目标与措施制定 **课　把握机遇与确定目标............... 82
一、把握生涯发展机遇........................ 82
二、长远目标制定要求 ........................ 85
三、阶段目标搭建要领........................ 89
四、目标抉择操作方法........................ 92
思考与体验.................................................. 93
第二课　职业素养与职业能力............... 95
一、职业素养是职业生涯发展的基础..... 95
二、劳模精神、工匠精神是努力方向..... 99
三、创新能力是职业素养的重要内核... 104
四、学习能力是职业能力的重要内涵... 111
思考与体验................................................ 116
第三课　措施制定与规划管理............. 119
一、措施制定................................... 119
二、规划管理................................... 123
三、规划调整................................... 125
思考与体验................................................ 129
阅读园地.......................................... 131
第四单元 角色转换与求职准备 **课　角色转换与适应社会............. 140
一、学校人、职业人.......................... 140
二、角色转换的四个要点................... 140
三、为角色转换做好准备................... 143
四、重视行为习惯市民化................... 149
思考与体验................................................ 152
第二课　就业体制与就业质量............. 153
一、就业形势与就业制度................... 153
二、就业市场与就业服务................... 157
三、就业质量与就业权益................... 162
思考与体验................................................ 166
第三课　求职面试与心理调适............. 167
一、求职信息的搜集筛选................... 167
二、面试技巧与笔试准备................... 171
三、推销自己与心理调适................... 180
思考与体验................................................ 186
阅读园地.......................................... 188
第五单元 创业精神与创业准备 **课　企业家精神.......................... 196
一、创业的人生价值与社会意义.......... 196
二、企业家应有的心理品质................ 200
三、企业家应有的创业能力................ 202
思考与体验............................................... 203
第二课　项目构思与创业准备............. 204
一、分析自己，挖掘潜能................... 204
二、创业项目构思............................. 204
三、创业前的积累............................. 207
思考与体验................................................ 210
第三课　创业计划与企业运作............. 211
一、编写创业计划书.......................... 211
二、实施创业计划............................. 215
三、企业运作和发展.......................... 218
思考与体验................................................ 223
阅读园地.......................................... 224
后记

随着城镇化进程的加快，农业人口市民化成为必然，而这些新市民虽然在户籍、居住方面转移为城镇人口，但在思想观念、生活方式、行为习惯等方面仍很难适应城市生活。因而，进行新市民各方面的教育培训是十分必要的。我们在围绕人社部新市民培训工作总体目标，结合各地培训实际需求，在优化既有农民工技能培训教材的基础上，开发了普适性的新市民素质提升培训教材，帮助新市民提升综合素质，顺利融入城市生活。本书图文并茂，具有较强的实用性和可读性。具体内容包括：道德修养、邻里关系、文明礼仪、安全与生活、法律与生活、卫生常识、身心健康等。

随着城镇化进程的加快，农业人口市民化成为必然，而这些新市民虽然在户籍、居住方面转移为城镇人口，但在思想观念、生活方式、行为习惯等方面仍很难适应城市生活。因而，进行新市民各方面的教育培训是十分必要的。我们在围绕人社部新市民培训工作总体目标，结合各地培训实际需求，在优化既有农民工技能培训教材的基础上，开发了普适性的新市民素质提升培训教材，帮助新市民提升综合素质，顺利融入城市生活。本书图文并茂，具有较强的实用性和可读性。具体内容包括：道德修养、邻里关系、文明礼仪、安全与生活、法律与生活、卫生常识、身心健康等。