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  • 正版 分场对外汉字教学研究 孔丽华著 西南交通大学出版社 978756
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    • 作者: 孔丽华著著 | 孔丽华著编 | 孔丽华著译 | 孔丽华著绘
    • 出版社: 西南交通大学出版社
    • 出版时间:2015-12-01
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    • 作者: 孔丽华著著| 孔丽华著编| 孔丽华著译| 孔丽华著绘
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • 出版时间:2015-12-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 字数:226千字
    • 页数:194
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787564359638
    • 版权提供:西南交通大学出版社
    • 作者:孔丽华著
    • 著:孔丽华著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:65.00
    • ISBN:9787564359638
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-12-01
    • 页数:194
    • 外部编号:9128950
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    第一章绪论
     1.1国内外研究现状述评
     1.2基本观点和基本思路
     1.3研究的主要内容、目的、方法、创新点和意义
    第二章《对外汉字教学字库》和《对外汉字教学分场字库》的建
     21《对外汉字教学字库》的建设
     2.2《对外汉字教学分场字库》的建设
    第三章汉字分场教学法效果实证研究
     31研究问题与假设
     3.2研究步骤
     3.3.SPSS输出结果解凄
    第四章“人场”对外汉字教学研究
     4.1“身份场”概况
     4.2“职业场”概况
     4.3“泛称场”概况
    第五章“具体事物场”对外汉字教学研究
     5.1“拟状物场”概况”
     5.2“物体部位场”概况
     5.3“身体部位场”概况
     5.4“地貌场”概况
     5.5“建筑物场”概况
     5.6“衣物场”概况
     5.7“动物场”概况
    第六章“抽象事物场”对外汉字教学研究
     6.1“数量单位场”概况
     6.2“文教场”概况
    第七章? “时空场”对外汉字教学研究
    ? 7.1? “时间场”概况
    ? 7.2? “空间场”概况
    第八章? “特征场”对外汉字教学研究
    ? 8.1? “外形场”概况
    ? 8.2? “颜色场”概况
    ? 8.3? “味道场”概况
    ? 8.4? “性质场”概况
    第九章? “身体动作场”对外汉字教学研究
    ? 9.1? “头部动作场”概况
    ? 9.2? “全身动作场”概况
    第十章? “社会活动场”对外汉字教学研究
    ? 10.1? “交通运输场”概况
    ? 10.2? “经济活动场”概况
    ? 10.3? “教卫科研场”概况
    ? 10.4? “社交场”概况
    ? 10.5? “生活场”概况
    第十一章? “心理活动场”对外汉字教学研究
    ? 11.1? “心理状态场”概况
    ? 11.2? “心理活动场”概况
    第十二章? “现象与状态场”对外汉字教学研究
    ? 12.1? “生理现象场”概况
    ? 12.2? “表情场”概况
    第十三章? “助语场”对外汉字教学研究
    ? 1 3.1? “辅助场”相关研究
    ? 13.2? “疏状场”概况
    第十四章? 基于分场字库的对外汉字教学文化导入研究
    ? 14.1? 对外汉字教学文化导入的必要性
    ? 14.2? 对外汉字教学文化导入的有关研究
    ? 14.3? 基于分场字库的对外汉字教学文化导人研究思路
    ? 14.4? 基于分场字库的对外汉字教学文化导入实证研究
    ? 14.5文化视野下的分场对外汉字教学策略
    参考文献
    ?

    孔丽华,女,硕士,鲁东大学靠前教育学院副教授,自1996年以来一直从事汉语靠前教育专业教学与研究工作。在靠前外刊物上发表论文二十余篇,出版过《这个词,原来韩国人这样说》《这个词,原来日本人这样说》《这个词,原来泰国人这样说》《汉语水平考试常见易混词语辨析》《短期强化汉语6》等著作。

    本书是有关汉语国际教育的学术专著。“场”反映了事物的系统性,分场教学是对外汉语教学的一个重要研究方向。研究证明,汉字分场教学能提高教学效果,起到事半功倍的作用。本书是山东省社科规项目的研究成果。它将留学生必学的汉字进行了分场整理,建立了对外汉字教学分场字

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