第1章 计算机概述
1.1 信息技术
1.1.1 数据与信息
1.1.2 信息时代与数字化
1.2 计算机发展
1.3 计算机的特点
1.4 计算机的分类
1.5 计算机的应用
1.6 计算机的安全
习题1
第二章 计算机编码
2.1 计算机存储信息的单位
2.2 数值在计算机中的表示
2.2.1 整数的表示
2.2.2 浮点数的表示
2.3 八进制和十六进制
2.4 字符信息的表示
2.5 中文信息编码
习题
第3章 计算机硬件组成
3.1 计算机的系统组成
3.1.1 计算机的系统组成
3.1.2 计算机的软件系统
3.1.3 计算机的硬件系统
3.1.4 计算机的工作原理
3.2 微型计算机概述
3.2.1 微型计算机的硬件系统
3.2.2 微机分类
3.2.3 IT定律
3.3 主流微机部件解析
3.3.1 主板和接口
3.3.2 CPU
3.3.3 内存
3.3.4 微机常用外部设备
3.3.5 总线
3.4 习题
第4章 程序设计初步
4.1 计算机程序概述
4.1.1 什么是计算机程序
4.1.2 为什么要学习程序设计
4.2 程序设计语言
4.3 结构化程序设计方法的基本思想
4.4 计算机程序的运行过程
4.5 算法设计初步
4.5.1 算法概述
4.5.2 算法的表示
4.5.3 算法举例
4.6 面向对象编程思想
习题4
第5章 操作系统基础
5.1 操作系统
5.1.1 操作系统概念
5.2 操作系统的功能
5.2.1 处理机管理（CPU管理）
5.2.2 内存管理
5.2.3 文件管理
5.2.4 设备管理
5.2.5 网络管理
5.2.6 提供良好的用户界面
5.3 操作系统的分类
5.4 操作系统家族
5.4.1 UNIX家族操作系统
5.4.2 Windows家族操作系统
5.4.3 其他操作系统
习题5
第6章 数据库应用基础
6.1 数据库系统概述
6.1.1 常用术语
6.1.2 数据库技术的发展
6.1.2 数据库系统的三级模式
6.2 数据库的发展
6.2.3 数据库系统的特点
6.2 数据描述
6.2.1 信息的三个领域
6.2.2 概念模型
6.2.2 实体联系图
6.2.3 数据模型
6.3 结构化查询语言SQL
习题6
第7章 网络技术基础
7.1 计算机网络概述
7.1.1 计算机网络的定义和功能
7.1.2 计算机网络的分类
7.1.3 计算机网络的组成
7.1.4 计算机网络的拓扑结构
7.2 数据通信基本概念
7.2.1 数据通信的基本概念
7.2.2 广域网中的数据交换方式
7.3 计算机网络协议与体系结构
7.3.1 网络协议
7.3.2 协议分层和网络的体系结构
7.3.3 开放系统互联参考模型
7.3.4 TCP/IP参考模型
7.3.5 IP地址
7.4 局域网技术
7.4.1 局域网概述
7.4.2 局域网的体系结构和以太网
7.5 网络硬件和互联设备
7.5.1 物理层的部件——传输介质
7.5.2 物理层的互连设备
7.5.3 数据链路层的部件和互连设备
7.5.4 网络层的互连设备
7.5.5 高层互连设备
7.5.6 网络互连
7.6 Internet和Intranet
7.6.1 Internet概述
7.6.2 域名和DNS服务器
7.6.3 Internet的接入方式
7.6.4 Internet基本服务功能
7.6.5 Intranet
7.7 网络操作系统
习题7
第8章 多媒体技术
8.1 多媒体技术概述
8.1.1 多媒体与多媒体技术
8.1.2 多媒体信息处理的关键技术
8.1.3 多媒体技术应用领域及发展
8.2 多媒体计算机系统
8.2.1 多媒体个人计算机
8.2.2 移动多媒体终端
8.2.3 多媒体计算机的硬件系统
8.2.4 多媒体软件系统
8.3 多媒体信息的数字化和压缩技术
8.3.1 数据压缩技术
8.3.2 图形图像处理
8.3.3 音频处理
8.3.4 视频处理
习题8
第9章 计算机安全
9.1 信息安全
9.1.1 计算机的安全
9.1.2 信息加密技术
9.2 计算机病毒
9.2.1 计算机病毒的概念
9.2.2 计算机病毒产生的原因
9.2.3 计算机病毒的特征
9.2.4 计算机病毒的分类
9.2.5 计算机病毒的预防和清除
9.3 黑客手段与防范
9.3.1 黑客概述
9.3.2 防止黑客攻击的策略
9.4 网络信息安全与计算机法规
9.4.1 防火墙
9.4.2 个人计算机实现信息安全目标的途径
习题9
重庆邮电大学计算机基础教学部副教授，从事计算机基础教学工作，承担了本、专科计算机专业和非计算机专业的计算机基础课程的教学工作
1.增加了更多的理论知识，除了基本的计算机文化知识，还涵盖了软件工程、数据库技术、多媒体技术、网络技术等方面的知识。
2.为方便读者学习，教材采用相关的电子教案、网络课件、试题库等作为辅助组成部分。以方便学生课后复习和自学。
3.教材分两个层次：**层是计算机文化基础的教学用书，目的是使部分对计算机较少接触的学生了解计算机的历史、发展和现状。掌握计算机的基本知识和工作原理，熟练掌握计算机的基本操作技能，培养学生的计算机文化意识和网络及多媒体的使用常识。教材内容突出基础性，为学生后继课程打下基础。第二层是学生在有了一定的计算机基础知识上，使学生较为全面、系统地掌握计算机软硬件技术和网络技术的基本概念。
本书是根据“教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会”提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》要求，同时根据邮电高校的实际情况编写的。全书共分9章，主要内容包括：计算机基础知识、信息与编码基础、计算机组成、程序设计初步、操作系统基础（Windows 7）、数据库基础、计算机网络与Internet应用基础、多媒体技术及应用、信息安全等。
1.增加了更多的理论知识，除了基本的计算机文化知识，还涵盖了软件工程、数据库技术、多媒体技术、网络技术等方面的知识。 2.为方便读者学习，教材采用相关的电子教案、网络课件、试题库等作为辅助组成部分。以方便学生课后复习和自学。 3.教材分两个层次：*层是计算机文化基础的教学用书，目的是使部分对计算机较少接触的学生了解计算机的历史、发展和现状。掌握计算机的基本知识和工作原理，熟练掌握计算机的基本操作技能，培养学生的计算机文化意识和网络及多媒体的使用常识。教材内容突出基础性，为学生后继课程打下基础。第二层是学生在有了一定的计算机基础知识上，使学生较为全面、系统地掌握计算机软硬件技术和网络技术的基本概念。
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