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正版 大学的理念 (英)约翰·亨利·纽曼(John Henry Newman)著 中国
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preface univeity teaching discoue i. introductory discoue ii. theology--a branch of knowledge discoue iii. bearing of theology on other branches of knowledge discoue iv. bearing of other branches of knowledge on theology discoue v. knowledge its own end discoue vi. knowledge viewed in relation to learning discoue vii. knowledge viewed in relation to professional skill discoue wi. knowledge viewed in relation to religion discoue ix. duties of the church towards knowledge univeity subjects--discussed in occasional lectures and essays introductory letter lecture i. christianity and lette--a lecture in the school of philosophy and lette lecture ii. literature--a lecture in the school of philosophy and lette lecture iii. english catholic literature lecture iv. elementary studies lecture v. a form of infidelity of the day lecture vi. univeity preaching lecture vii. christianity and physical science--a lecture in the school of medicine lecture viii. christianity and scientific investigation--a lecture written for the school of science lecture ix. discipline of mind an address to the evening classes lecture x. christianity and medical science--an address to the students of medicine note on page 420
约翰·亨利·纽曼出生于1801年2月21日,在一个温和的新教圣公会家庭中长大。1817年6月他进入牛津大学三一学院,1820年取得学士学位,并在两年后成为牛津大学奥列尔学院的特别研究员,这种待遇在当时的大学里是很不寻常的。纽曼在1824.年被授予英国国教会的圣职,4年后他成为牛津太学教会圣玛丽教区的牧师,任职至1843年。在此期间他出版了1O卷布道集。 从1833年起,纽曼开始和其他与牛津大学有关的教士一起发表《时代书册》。这些书册试图探索英国国教会的独立之道,这些作者认为,自1832年改革法案通过以来,这种独立就被政府的不适当的介入所剥夺。“书册运动”,或称“牛津运动”,在19世纪30年代造就了一批运动分子。作为其中一员,纽曼越来越为罗马天主教会所吸引。纽曼在第90号“书册”(出版于1841年)中争辩说,圣公会教士可以在相信许多通常与罗马天主教相关联的教义的同时,继续光明正大地服务于英国国教会。大学当局立即谴责了第90号书册,在后来的几年里,圣公会主教们也对它进行了批判。1843年纽曼辞去了圣玛丽教区的职务,1845年10月他被罗马天主教会接受。在改宗的同一年他出版了《论基督教教义的发展》一书。
《大学的理想》是西方高等教育目前较早系统、综合、全面地论述大学教育的基本理论问题的名著。在书中,纽曼对自由教育做出了新的界定,对自由教育与专业教育的关系进行了详细的探讨,阐述自由教育的本质和作用,说明大学教育的实质、任务和理想。书中倡导的以古典人文学科教育为主要内容和以注重理性的开发为主要内涵的自由教育理想,在当时及其以后都对世界教育的发展产生了广泛而深远的影响。
《大学的理念》(theideaofauniversity)是一部阐释教育哲学思想的演讲集,更是一部语言优美且言简意赅、思想深刻又发人深省、影响深远而令人难忘的经典演讲录。 可以说,《大学的理念》几乎涵盖了纽曼所有有关大学的哲学思考,其中提出了很多在当时的欧洲高等教育中所面临的重大问题,比如宗教在大学中的地位、大学中的道德观、人文教育与职业教育的冲突、学术社区的特征、文学的文化作用以及宗教与科学的关系等等。但就历史背景而言,纽曼及其大学教育观的出现不是偶然的。 《大学的理念(中文导读插图版)》由约翰·亨利·纽曼著,郭英剑导读。
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