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  • 正版 小学班级管理 周勇,胡冬群主编 南京大学出版社 9787305228
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 周勇,胡冬群主编著 | 周勇,胡冬群主编编 | 周勇,胡冬群主编译 | 周勇,胡冬群主编绘
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2019-11-01
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    • 作者: 周勇,胡冬群主编著| 周勇,胡冬群主编编| 周勇,胡冬群主编译| 周勇,胡冬群主编绘
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2019-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:300000
    • 页数:233
    • 开本:23开
    • ISBN:9787305228902
    • 版权提供:南京大学出版社
    • 作者:周勇,胡冬群主编
    • 著:周勇,胡冬群主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787305228902
    • 出版社:南京大学出版社
    • 开本:23开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-11-01
    • 页数:233
    • 外部编号:9734365
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 小学班级管理概论

    节 班级主任制度的产生与发展

    第二节 班级管理的内涵、特点及发展趋势

    第三节 小学班级管理的基本特点

    第二章 小学班主任的职责、权利与基本素养

    节 小学班主任的职责

    第二节 小学班主任的权利

    第三节 小学班主任的素养

    第三章 小学班级管理的准备工作

    节 掌握班情

    第二节 班主任形象的初步展示

    第三节 班级管理准备工作的其他实务

    第四章 小学班级教育力量的整合

    节 学校教育力量的整合

    第二节 小学班级管理中的家校合作

    第三节 小学班级管理中的社会教育力量

    第五章 小学班级文化建设与评价

    节 班级文化建设的基本理念

    第二节 班级文化建设的重要实务

    第三节 班级文化建设的质量评价

    第六章 小学班级制度建设

    节 班规的概念及意义

    第二节 小学班级管理中的班规制定

    第三节 小学班级管理中的班规执行

    第七章 小学班队活动管理

    节 班队活动概述

    第二节 班队活动的类型与组织

    第八章 小学各年段学生的管理

    节 小学低年段学生的管理

    第二节 小学中年段学生的管理

    第三节 小学高年段学生的青春期教育

    第九章 小学班级管理评价

    节 班级管理评价概述

    第二节 小学班级管理评价的重要实务

    第十章 小学班主任的专业化成长

    节 班主任专业化成长概述

    第二节 班主任专业成长的重要实务

    参考文献

    本书是教育部卓越教师培养计划教材, 全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论, 对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述。

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