返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 中国地学通鉴:地理教育卷 宫作民主编 陕西师范大学出版总社
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 宫作民主编著 | 宫作民主编编 | 宫作民主编译 | 宫作民主编绘
    • 出版社: 陕西师范大学出版总社有限公司
    • 出版时间:2017-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 宫作民主编著| 宫作民主编编| 宫作民主编译| 宫作民主编绘
    • 出版社:陕西师范大学出版总社有限公司
    • 出版时间:2017-06-01
    • 版次:1
    • 字数:600000
    • 页数:401
    • 开本:大16开
    • ISBN:9787561383551
    • 版权提供:陕西师范大学出版总社有限公司
    • 作者:宫作民主编
    • 著:宫作民主编
    • 装帧:精装
    • 印次:暂无
    • 定价:180.00
    • ISBN:9787561383551
    • 出版社:陕西师范大学出版总社
    • 开本:大16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-06-01
    • 页数:401
    • 外部编号:9532888
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    总序
    序
    第一篇 ?中国地理教育概况 ???
    第一章??中国地理教育的产生???
    第一节 ?中国古代的地理教育
    第二节 ?中国近代地理教育的产生
    第二章 ?中国中小学的地理教育的发展 ?
    第一节 近代中小学地理教育的嬗变
    第二节 现代中小学地理教育的发展
    第三节 中小学地理教学地图的发展
    第三章 ?港澳台中小学的地理教育 ?
    第一节 ?香港中小学的地理教育
    第二节 ?澳门中小学的地理教育
    第三节 ?台湾中小学的地理教育
    第四章 ?中国高校及师范类院校的地理教育 ?
    第一节 ?中国高校的地理教育
    第二节 ?中国高师的地理教育
    第三节 ?中国中师的地理教育
    第五章 ?中国地理教育的前瞻 ???
    第一节 基于国际背景下的中国地理教育
    第二节 基于中国社会发展的地理教育
    第三节 基于地理科学进展的中国地理教育
    第四节 基于新课程理念的中国地理教育
    第二篇 中国地理教育理论研究综述 ?
    第一章 ?中国地理教育科学研究概述
    第一节 ?中国地理教育的科学研究
    第二节??地理教育科学研究的内容
    第三节 ?地理教育科学研究的方法
    第二章 ?中国地理教育理论研究的发展 ?
    第一节 近代中国地理教育的理论研究
    第二节 现代中国地理教育的理论研究
    第三节 新世纪中国地理教育的理论研究
    第四节 中国地理教育理论研究的发展前瞻
    第三章 中国地理教育理论与实践的研究 ???
    第一节 地理课程与教学论的研究
    第二节 地理教育的比较研究
    第三节 地理学习理论的研究
    第四节 地理教师教育的研究
    第三篇 中国基础教育地理教学的基本理论
    第一章 ?学校地理教学目的 ??
    第一节 学校地理教学目概述
    第二节 学校地理教学目的嬗变
    第三节 学校地理教学目的的影响因素
    第二章 ?学校地理课程 ???
    第一节 学校地理课程的设置
    第二节 学校地理课程标准
    第三节 学校地理课程发展前瞻
    第三章 ?学校地理教材 ??
    第一节 学校地理教材的功能
    第二节 学校地理教材的编制
    第三节 学校地理教材改革的前瞻
    第四章 ?地理教学过程 ???
    第一节 地理教学过程的特点
    第二节 地理教学过程的原则
    第三节 地理教学过程中的新观念
    第五章 ?地理教学模式 ???
    第一节 学校地理教学模式的发展
    第二节 学校地理教学模式的分类
    第三节 学校地理教学模式改革前瞻
    第六章 ?地理教学方法 ???
    第一节 学校地理教学方法的发展
    第二节 现代地理教学方法的特征与分类
    第三节 学校地理教学方法改革前瞻
    第七章 ?地理教学评价 ?
    第一节 地理教学评价概述
    第二节 学生地理教学评价
    第三节 地理教师教学评价
    第四节 地理教学评价发展前瞻
    第八章 ?乡土地理教学 ?
    第一节 乡土地理教学的含义
    第二节 乡土地理教学的研究
    第三节 乡土地理教学发展的前瞻
    第九章 ?地理教学媒体与应用 ?
    第一节 黑板和立体教具
    第二节 电化教学媒体
    第三节 计算机及网络
    第十章 ?地理课外活动 ??
    第一节 地理课外活动的内容与功能
    第二节 地理课外活动的开展
    第四篇 ?中国地理教育信息要览 ??
    第一章 ?中国地理教育主要机构与科研单位
    第二章 ?中国地理教育学术期刊 ?
    第三章 ?中国地理教育普通高校
    第四章 ?中国地理教育专家??
    第五章??中国地理教育大事记
    第六章??中国地理教育主要文献
    后记


    本卷是一部中国地理教育的研究志书。该书总结了中国地理教育的产生、中小学地理教育的发展、高校及师范院校的地理教育等问题;厘清了中国地理教育理论研究发展历程,阐述了地理教育的理论与实践研究方面取得的进展;阐述了中国基础教育地理教学的基本理论;梳理了我国地理教育的相关信息。

     


    地理教育卷是我国部完整研究地理教育史的专著。本书作者都是国内地理教育研究方面颇具造诣的学者,广集众力,彰显优势,从而保证了内容的科学性、系统性、逻辑性。作者以学制系统内的学校地理教育组织选题,突出地理基础教育,力图厘清我国学校地理教育自身形成、演变和发展的基本线索,全面地反映我国地理教育发展的嬗变轨迹,完整地揭示中国地理教育的发展及其规律。对学制系统内各级各类学校地理教育进行研究,全面系统地梳理和阐释了我国地理教育及其学术研究的现状及其取得的巨大进展。全书力图博采众家之长,凝聚众多地理教育专家的观点和思想,既重视理论性,强调现实性,也注重前瞻性,以充分发挥我国地理教育服务于社会的功能。这部的作品,为从事这方面研究的专家学者及地理教育工作者提供了详细、、可靠的信息资料并发挥积极的推动作用,对于全面推进课程改革、开展素质教育、深入开展地理教育教学改革有着重要的启迪和借鉴意义。

     
     

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购