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正版 哲学探微:郑庆林哲学论文集 郑庆林著 安徽师范大学出版社 9
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前言人类认识论阶级性的两种涵义真理没有阶级性――兼与相关同志商榷试探实践的能动性论两种唯物主义的认识源泉观也谈认识的源泉――与李伯钿同志商榷再谈实践是认识的源泉――与褚静宇、王之璋同志商榷在认识源泉观上的新贡献论主体因素对于认识的能动作用感性认识与理陛认识的本质区别正确的感性认识是真理吗论认识的本质及其内涵价值哲学论价值问题的哲学探讨关于哲学价值观的论辩也谈价值的哲学本质――与王玉棵同志商榷论个人价值及其历史演变“价值真理”概念成立的根据及其内涵论科学的价值真理概念社会哲学论关于社会文明的思考重提阶级实体的属性问题简论“个人意识”不是“社会意识”自由不是任性的妄为社会改革是历史唯物主义的一个基本范畴社会改革的普遍性和特殊性“三个有利于”标准是对于“生产力标准”的扬弃马克思主义哲学本质论不能把马克思主义归结为“异化理论”是“物质本体论”,还是“实践本体论”――关于马克思主义哲学实质的讨论是异质还是一致:马克思与恩格斯的哲学思想马克思主义哲学的基本内容和逻辑体系新探马克思主义哲学原理新教程(纲目)构建马克思主义哲学体系的一个重要方法论教育哲学论教师能力论关于“三步式”教学法的理陛总结论“十八字”教育思想人类历史上最高尚的圣者――兼论道德精神因素在马克思成长中的作用
郑庆林,男,1944年生,福建莆田人。1969年毕业于北京大学哲学系哲学专业。长期从事高校哲学教学、科研及学校管理工作。1991年晋升教授。1997年任芜湖师范专科学校校长,直至2005年芜湖师专并入安徽师范大学。任多届安徽省哲学学会常务理事。研究的主要领域是认识论、价值论和马克思主义哲学本质论。发表哲学论文.40多篇,多数发表于重量重点期刊、全国核心期刊,其中有4篇发表于《哲学研究》。参编、副主编、主编6部高校哲学教材和哲学辅导书,其中主编《马克思主义哲学原理》(南京大学出版社),主编(之一)《马克思主义哲学》(高等教育出版社)。主编(之一一)学术专著《素质教育与教师能力》(安徽大学出版社)。一篇论文获全困“很好论文”奖,一篇论文获安徽省社会科学很好成果二等奖。先后主持3项教学研究、哲学研究项目,其中2项均获省级很好教学成果二等奖。荣获曾宪梓教育基金会授予的全国师专教师奖三等奖。因教学和科研上的突出贡献,享受国务院特殊津贴。
《哲学探微(郑庆林哲学论文集)》是安徽师范大学政治学院教授郑庆林先生的哲学论文集。郑庆林先生毕业于北京大学哲学专业,在职几十年,不仅从事高校哲学教学工作,更加潜心于哲学研究。本文集的每一篇论文,都是郑先生科研心血的结晶。其中的哲学论文,尤其是其中的认识论、价值论、马思主义哲学本质论部分,其学术价值达到了当时全国哲学研究的*高水平。例如《价值问题的哲学探讨》(发表于《哲学研究》1983年第8期)一文,是新中国成立之后,从哲学上正面专题论述价值问题的**篇文章,尔后才有报刊上陆续展开的关于价值问题的讨论。本论文集既是作者对哲学潜心研究的学术成果,也包含作者对自身多年高校哲学教学的深思、总结,因而不仅对于哲学研究来说具有较高的学术价值,而且对于哲学教师的教学、研究生的学习乃至哲学爱好者的阅读等也有着深刻启示。
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