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  • 正版 综合素质:中学:2016-2017 国家教师资格考试统考教材编审组
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 国家教师资格考试统考教材编审组编著著 | 国家教师资格考试统考教材编审组编著编 | 国家教师资格考试统考教材编审组编著译 | 国家教师资格考试统考教材编审组编著绘
    • 出版社: 中国发展出版社
    • 出版时间:2015-11-01
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    • 作者: 国家教师资格考试统考教材编审组编著著| 国家教师资格考试统考教材编审组编著编| 国家教师资格考试统考教材编审组编著译| 国家教师资格考试统考教材编审组编著绘
    • 出版社:中国发展出版社
    • 出版时间:2015-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:433000
    • 页数:302
    • 开本:16开
    • ISBN:9787517704362
    • 版权提供:中国发展出版社
    • 作者:国家教师资格考试统考教材编审组编著
    • 著:国家教师资格考试统考教材编审组编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787517704362
    • 出版社:中国发展出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-11-01
    • 页数:302
    • 外部编号:8660274
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 职业理念
    第一节 教育观
    考点一 素质教育观★★
    考点二 学校教育中开展素质教育的途径和方法★★★★★
    考点三 素质教育观的运用★★★★★
    考点四 国家实施素质教育的基本要求★★★★★
    第二节 学生观
    考点一 “人的全面发展”的思想★★★
    考点二 “以人为本”的学生观★★★★★
    考点三 教育公正与中学生发展★★★
    第三节 教师观
    考点一 教师职业概述★★★
    考点二 中学教师的专业化发展★★★★★
    考点三 职业价值观与信念★★★
    考点四 新课程背景下的师生关系★★★★★
    习题演练
    第二章 教育法律法规
    第一节 教育法律法规
    考点一 教育法律法规概述★★★
    考点二 教育基本法★★★
    考点三 教育单行法★★★
    考点四 教育法规与政策★★★
    第二节 中学教师的权利和义务
    考点一 教师权利★★★
    考点二 教师义务★★★
    考点三 依法执教与教育教学实际问题★★★★★
    第三节 中学生的权利保护
    考点一 学生的权利★★
    考点二 教育教学活动中学生权利的保护及案例分析★★★★★
    考点三 保护学生权利的对策★★★
    习题演练
    第三章 教师职业道德规范
    第一节 教师职业道德
    考点一 《中小学教师职业道德规范》★★★★★
    考点二 《中小学班主任工作条例》★★★
    考点三 教师职业道德的表现及劳动特点★★★
    考点四 教师职业道德修养的过程和方法★★★
    第二节 教师职业行为
    考点一 教师职业行为规范的解读★★★
    考点二 教师需要处理的几大关系★★★★★
    习题演练
    第四章 文化素养
    第一节 教师的历史和传统文化素养
    考点一 中国历史★★
    考点二 外国历史★★
    考点三 中国传统文化知识★★
    第二节 教师的文学素养
    考点一 文学知识★★
    考点二 中国文学★★
    考点三 外国文学★★
    第三节 教师的科学素养
    考点一 科学常识★★
    考点二 中外科技发展的代表人物及成就★★
    第四节 教师的艺术鉴赏素养
    考点一 艺术鉴赏的概述★★
    考点二 中外古代艺术成就★★
    习题演练
    第五章 基本能力
    第一节 阅读理解能力
    考点一 理解阅读材料中重要概念的含义★★★
    考点二 理解阅读材料中重要句子的含意★★★
    考点三 阅读材料信息的筛选与整合★★★
    考点四 分析文章结构,把握文章思路★★★
    考点五 归纳内容要点,概括中心意思★★★
    考点六 分析概括作者在文中的观点态度★★★
    第二节 逻辑思维能力
    考点一 概念★★★
    考点二 判断★★★
    考点三 推理★★★
    考点四 论证★★★
    考点五 逻辑思维的基本规律★★★
    第三节 信息处理能力
    考点一 教师信息素养的基本内容★★★
    考点二 教师信息检索与处理能力★★★
    考点三 教育测量数据的分析与处理★★★
    考点四 课件设计与制作★★★
    考点五 中学教师的信息素养★★★
    第四节 写作能力
    考点一 常见写作文体★★★★★
    考点二 组织剪裁材料★★★★★
    考点三 布局谋篇,安排文章结构★★★★★
    考点四 语言表达与修辞手法★★★★★
    习题演练

    国家教师资格考试统考教材编审组,由多位教学经验丰富的一线教师和教师资格考试培训的专家、研究人员组成,本编审组长期从事教师资格考试统考教材编写工作,对历年国家教师资格考试命题的趋势十分了解,编写的教材具有性,可帮助考生准确把握考试方向,提高成绩。

    《(2016-2017)国家教师资格考试统考专用教材:综合素质(中学)》简洁明了地展现了章节的知识点,帮助考生梳理学习思路,把握全章内容。对该章重难点、考查题型、复习方向做了总结和归纳,系统地指导考生复习,使考生有的放矢、科学合理地分配时间和精力,达到事半功倍的效果。同时《(2016-2017)国家教师资格考试统考专用教材:综合素质(中学)》编者在紧扣大纲的前提下,对考试教材用“★”号标注考点的重要程度,做到重点内容圈定、详略得当,极大地帮助了考生摆脱长篇大论的枷锁,趁热打铁,攻考点,轻松掌握知识点。

    教师资格是从事教育教学工作者的必备条件,国家对公民获得教师职业,从事教师工作做了硬性规定,即考取教师资格证。社会发展和教育改革的深入,促使国家对教师的要求有了进一步的提高,为加强教师队伍的建设,提升教师队伍的整体素质,推动教育改革的发展,2011年10月,《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》发布,教师资格考试打破了以往各地分别组织考试的形式,到2015年下半年,教师资格证考试实行全面改革,全国实行统一考试。本套教材以统考考试大纲为依据,涵盖了教师资格考试的所有考点,知识体系全面,结构科学,既能使考生全面、系统地解决学习中遇到的问题,又能使考生准确把握考试方向,以的姿态应对考试。 

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